科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:7.3重力 題型:單選題
傳說從一株蘋果樹上墜落的蘋果激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。2010年5月14日,英國皇家學會托人把這株蘋果樹的一截長10cm的樹枝送入太空。與在地面時相比,發(fā)生顯著變化的是樹枝的( )
A. 長度 B. 質量 C. 密度 D. 重力
D 【解析】A.長度是物體本身的一種性質,與其所處的位置無關,故與在地面時相比長度不變,故A不合題意。 B.質量是物體本身的一種屬性,其大小與位置、物態(tài)和形狀無關,故樹枝從地面到太空其質量不變,故B不合題意。 C.密度是物質的一種屬性,其大小與位置無關,故樹枝從地面到太空其密度不變,故C不合題意。 D.地球表面附近的一切物體都要受到重力的作用,當物體到了太空中,物體將處于失...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊7.3探究物體不受力時怎樣運動試卷 題型:單選題
下圖是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖,這個裝置主要包括棘輪、鎖棒和復擺,它們都能繞各自轉軸轉動。當汽車處于靜止或勻速直線運動時,復擺豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉動,乘員能拉動安全帶。當汽車突然剎車時,復擺由于慣性繞軸轉動,使得鎖棒鎖定棘輪的轉動,乘員拉不動安全帶。請根據圖中復擺的位置判斷汽車的可能運動方向和運動狀態(tài)( )
A. 向右行駛、突然剎車
B. 向左行駛、突然剎車
C. 向左行駛、勻速
D. 向右行駛、勻速
A 【解析】當復擺與車一起向右做勻速直線運動時,若車突然剎車,復擺的上端會隨車減速靜止,而下端由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài),會繼續(xù)向前運動,即向右擺,故 A正確;當復擺與車一起向左做勻速直線運動時,若車突然剎車,則復擺的上端隨車減速靜止,而下端由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向前運動,即向左擺,故B錯誤;無論車勻速向左還是勻速向右行駛,復擺都是自然下垂,故CD錯誤,故選A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強 練習 題型:計算題
如圖甲所示,底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不計)。容器內盛某種液體時,容器和液體的總質量與液體的體積關系如圖乙所示。求:
(1)液體的密度是多少g/cm3?_______
(2)容器內盛滿這種液體后,容器底部受到液體的壓強是多少Pa?_____
(3)容器內盛滿這種液體后,再將小球輕輕地放入容器中,小球靜止后,容器對桌面的壓強是多少Pa?___________
1g/cm3 103Pa· 1.32×103Pa 【解析】(1)由乙圖可知,容器的質量為m容器=100g,液體體積為V液體=200cm3時,容器和液體的總質量m總=300g,∴液體的質量,液體的密度為. (2)容器內盛滿這種液體后,液體深度.容器底部受到的液體壓強為: . (3)小球的密度為: ,小球的密度大于液體的密度,所以小球靜止后應浸沒在液體中,則小球排開液體的重力為...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強 練習 題型:填空題
液體由于_________而對容器底有壓強,液體由于_____而對容器壁也有壓強,液體的壓強跟液體的_____有關,還與液體的_____有關。根據壓強公式P=F/S,可以推導出計算液體壓強的公式P=_________,式中ρ是指液體的________,其單位應取_______,h是指液體的___________,其單位應取_________。
受重力 能流動 深度 密度 ρgh 密度 千克/米3 深度 米 【解析】液體由于受重力而對容器底有壓強,液體由于能流動而對容器壁也有壓強,液體的壓強跟液體的深度有關,還與液體的密度有關.根據壓強公式,可以推導出計算液體壓強的公式,式中ρ是指液體的密度,其單位應取千克/米3,h是指液體的深度,其單位應取米. 故答案為:受重力;能流動;深度;密度; ;密度;千克/米3;深度;米.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:6.4探究滑動摩擦力 題型:實驗題
為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,某實驗小組設計了如圖(甲)所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上.后來經過討論,完善了實驗裝置,如圖(乙)所示.
(1)在理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數(shù),A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數(shù).(填“C”或“D”)
(2)在B下面放細圓木條的目的是 ,在A上放鉤碼的目的是 .
(3)實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F,在此過程中,應使A、B保持相對 ,整個裝置靜止后,讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2.(填“運動”或“靜止”)
(4)分析實驗數(shù)據,若 ,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等.
(1)D;C; (2)減小桌面對木塊B的摩擦力;增大壓力; (3)靜止; (4)F1=F2. 【解析】 試題分析:(1)對物體受力分析,利用二力平衡條件和力的相互作用. (2)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動. (3)使A、B保持相對靜止,測出靜摩擦力的大小. ...查看答案和解析>>
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