【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是(
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長約18cm
C.課桌的高度約為1.5 m
D.一張試卷的厚度大約1mm

【答案】B
【解析】解:A、人步行的速度約為1.2m/s,所以A不符合實際情況;
B、全新2B鉛筆長約18cm左右,所以B符合實際情況;
C、課桌高度約為0.8m左右,所以C不符合實際情況;
D、一張紙厚度約0.1mm左右,所以D不符合實際情況.
故選B.
不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.

(1)小紅同學(xué)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了_________________

(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是____________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_______A.

(3)同學(xué)們在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關(guān),測出了電流并記錄在如下表格中.并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.請你指出他們實驗中的不足是____________________,改進方法是_______________________

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【題目】俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中會漂浮,李子投入水中會下沉.對此現(xiàn)象,下列說法正確的是(

A.西瓜的密度比李子的密度大

B.西瓜漂浮時所受浮力大于重力

C.李子下沉過程中所受水的壓強不變

D.李子浸沒后,下沉過程所受浮力大小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,三班學(xué)生在老師的要求下,全班分成7個小組,使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實驗.最后,老師將各組實驗的結(jié)果畫在了圖中.圖中1和1′,、2和2′…7和7′分別表示實驗時各組的物和對應(yīng)像的位置.請你根據(jù)實驗的要求和圖中的信息,回答下列問題:

(1)實驗時,光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_______

(2)從___兩組可以看出,當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時,所成的像是___立的、_____的實像:

(3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時,像與物在___側(cè),且像是___立的;

(4)由圖可知成實像時,當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡,則像___凸透鏡(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),且像的大小變___ (填“大”或“小”).

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【題目】將一小石頭浸沒在水中,放手后小石塊沉入水底。在小石塊下沉過程中,下列分析正確的是()

A.浮力變大 B.浮力變小

C.浮力大于重力 D.浮力小于重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來),下列說法正確的是(
A.光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像
B.圖中成像特點與投影儀成像特點完全相同
C.將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處,保持凸透鏡和光屏不動,光屏上仍可成清晰的燭焰像
D.將蠟燭移到光具座40 cm刻度線處,保持凸透鏡不動,無論怎樣移動光屏,它上面都得不到清晰的蠟燭像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】百米賽跑中,觀眾是以_______的方法比較運動員運動的快慢;而裁判員是以 的方法比較運動員運動的快慢。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折如圖,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是下列圖中的(
A.
B.
C.
D.

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【題目】采用最新技術(shù)制成的納米機器人小得像跳蚤一樣”,“離太陽系最近的恒星比鄰星距我們約4.3光年,這里提到的納米、光年都是______的單位.一千多年前,唐朝的大詩人李白曾在感嘆長江的壯美景觀的詩中寫道天門中斷楚江開,碧水東流至此回,兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.從物理學(xué)的角度看,兩岸青山相對出所選的參照物是__________

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同步練習(xí)冊答案