18.家庭電路中可以用試電筆判別零線和火線.在一次實(shí)驗(yàn)中,老師手指按住筆尾金屬體,當(dāng)試電筆的筆尖接觸火線時(shí),由于火線和大地之間有220V的電壓,所以有電流通過(guò)筆尖金屬探頭、電阻絲、氖管、彈簧、筆尾金屬體和人體流入大地,此時(shí)氖管發(fā)光(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).

分析 在正常情況下,火線和大地之間的電壓為220V;測(cè)電筆的內(nèi)部有一個(gè)阻值很大的電阻,當(dāng)人接觸測(cè)電筆的筆尾金屬體,人和測(cè)電筆是串聯(lián)在電路中,如果兩者串聯(lián)在零線和大地之間,加在兩者之間的電壓是0V,氖管不發(fā)光.如果兩者串聯(lián)在火線和大地之間,加在兩者之間的電壓是220V,此時(shí)測(cè)電筆的阻值很大分擔(dān)的電壓很大,人體分擔(dān)的電壓很小,不會(huì)超過(guò)人體的安全電壓,氖管發(fā)光,但是不會(huì)對(duì)人造成傷害.

解答 解:
家庭電路的電壓是220V,所以火線和大地之間的電壓是220V;
當(dāng)用試電筆測(cè)電壓時(shí),手與筆尾的金屬體接觸,筆尖金屬體接觸火線,電流通過(guò)筆尖金屬探頭、電阻絲、氖管、彈簧、筆尾金屬體和人體流入大地,氖管發(fā)光,說(shuō)明測(cè)電筆中的氖管與人體構(gòu)成了通路.
故答案為:220;電阻絲;發(fā)光.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了家庭電路的電壓值,以及測(cè)電筆的使用方法,當(dāng)與零線接觸時(shí),氖管不亮,與火線接觸時(shí),氖管會(huì)亮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.北方寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)結(jié)“冰花”,“冰花”是水蒸氣凝華(填物態(tài)變化的名稱)生成的,出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面,此時(shí)小芳拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了玻璃上,這是因?yàn)榘l(fā)生了凝固(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.

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6.閱讀短文,回答下列問(wèn)題:
物體帶電的幾種方法
自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?
使物體帶電有這樣幾種方法:
摩擦起電:實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電.其實(shí),日常用的塑料梳子、筆桿、尺子與頭發(fā)或晴綸針織物摩擦也極易起電.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過(guò)程中,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷.
根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對(duì)電子束縛本領(lǐng)的大小不同,科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法得出了起電順 序表:兔毛-玻璃-羊毛-絲綢-鋁-木-硬橡膠-硫磺-人造絲‥‥‥.順序表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r,排在前面的物質(zhì)帶正電,排在后面的物質(zhì)帶負(fù)點(diǎn);兩物質(zhì)次序相隔越多,起電的效果就越好.
接觸起電:將一帶電體與一不帶電體接觸時(shí),就會(huì)有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上,或從非帶電體跑到帶電體上,使原來(lái)不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷.
感應(yīng)起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導(dǎo)體B的左端時(shí),由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集了與A相同的電荷.如圖甲所示,這就是感應(yīng)起電.
(1)摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子束縛電子的能力不同,其實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶正電.
(3)如圖乙是在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”,這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)接觸起電,電荷通過(guò)人體傳到頭發(fā)上,頭發(fā)由于帶同種電荷互相排斥而使頭發(fā)豎起來(lái).

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13.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能直接說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.
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B.
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C.
清水和硫酸銅溶液的擴(kuò)散現(xiàn)象
D.
光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起,5年后互相滲入

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3.在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中,第二沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,如圖所示汽油機(jī)正在進(jìn)行的是做功沖程.

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10.如圖所示,將運(yùn)動(dòng)員跑步的路程分成長(zhǎng)度相同的三段,由圖中秒表可知運(yùn)動(dòng)員通過(guò)每段路程所需時(shí)間,從圖中可見運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案