如圖所示,測(cè)得一枚紐扣的直徑是    cm.
【答案】分析:圖中紐扣直徑的長(zhǎng)度通過兩個(gè)直角三角板轉(zhuǎn)化到了刻度尺的對(duì)應(yīng)位置,所以在刻度尺上直接讀出這段長(zhǎng)度的值,讀數(shù)時(shí)要明確分度值、找準(zhǔn)起止點(diǎn).
解答:解:
讀圖可知,兩個(gè)三角板豎直直角邊所對(duì)應(yīng)的位置之間的長(zhǎng)度就是紐扣的直徑.
圖中刻度尺的分度值為1mm,我們還應(yīng)該估讀到mm的下一位,又因?yàn)檫@段長(zhǎng)度從2cm開始,到3.27cm結(jié)束,所以紐扣的直徑就是d=3.27cm-2.00cm=1.27cm.
故答案為:1.27.
點(diǎn)評(píng):圖中測(cè)量紐扣直徑的方法稱為曲中求直法,也叫輔助工具法,就是將不方便測(cè)量的量,借助工具轉(zhuǎn)化為方便測(cè)量的量,從而使測(cè)量更直接、準(zhǔn)確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

26、(1)如圖所示,體溫計(jì)的示數(shù)是
36.6
℃.

如圖所示,測(cè)得一枚紐扣的直徑是
1.26
cm.

(2)天平在稱量時(shí),待測(cè)物體應(yīng)放在天平的
盤;天平平衡時(shí),所加砝碼與游碼的位置如圖所示,則物體的質(zhì)量為
71.4
g.

(3)如圖所示,在研究杠桿平衡條件時(shí),為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?臨清市模擬)如圖所示,測(cè)得一枚紐扣的直徑是
1.27
1.27
cm.

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科目:初中物理 來源:2014屆度江西吉安市吉州區(qū)八年級(jí)上期末檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,測(cè)得一枚紐扣的直徑是       cm。

 

 

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如圖所示,測(cè)得一枚紐扣的直徑是       cm。

 

 

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如圖所示,測(cè)得一枚紐扣的直徑是       cm。

 

 

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