【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的電阻阻值保持不變

B. 乙的電阻阻值保持不變

C. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為0.3A

D. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，電路的總功率為1.2W

【答案】ACD

【解析】

由圖象可知，甲對(duì)應(yīng)的電流與電壓成正比，乙對(duì)應(yīng)的電流與電壓不成正比，根據(jù)歐姆定律可知，甲電阻的阻值不變，乙電阻的阻值變化；當(dāng)U甲=2V時(shí)，甲對(duì)應(yīng)的電流為0.1A，乙對(duì)應(yīng)的電流是0.2A，，，故A正確、B錯(cuò)誤；

甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，兩電阻兩端的電壓均為2V，由圖象可知，此時(shí)通過(guò)兩電阻的電流I甲=0.1A，I乙=0.2A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電路的總電流I=I甲+I乙=0.1A+0.2A=0.3A，故C正確；

甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時(shí)，通過(guò)它們的電流均為0.2A，由圖象可知，U甲=4V，U乙=2V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：U=U甲+U乙=4V+2V=6V，電路的總功率：P=UI=6V×0.2A=1.2W，故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱敏電阻廣泛應(yīng)用于控制電路中，其阻值會(huì)隨環(huán)境溫度的改變而改變。圖甲中，電源電壓U=6V，電流表允許通過(guò)的最大電流為0.02A，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“200Ω0.3A”字樣，Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)S，求：

（1）環(huán)境溫度為10℃、電路中電流為0.01A時(shí)，Rt兩端的電壓和變阻器接入的阻值。

（2）圖甲電路可以正常工作的最高環(huán)境溫度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有一架托盤(pán)天平（沒(méi)有砝碼）、一只量筒、水、兩個(gè)相同的燒杯、細(xì)線、小石塊、滴管．小明利用上述器材測(cè)小石塊密度

（1）請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①小明將天平放在水平臺(tái)上，同時(shí)將___________移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，在兩個(gè)盤(pán)內(nèi)各放一只燒杯，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，這時(shí)應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向___________調(diào)（填“左”或“右”），直至使橫梁平衡；②將小石塊放入左盤(pán)的燒杯內(nèi)， 向___________，直到天平重新平衡；

③將燒杯內(nèi)的水全部倒入量筒中，測(cè)出水的體積（如圖a所示）；

④用細(xì)線系住小石塊，使其浸沒(méi)在圖a量筒的水中，測(cè)量水和石塊的總體積（如圖b）；

（2）則石塊的密度為___________kg/m3

（3）在上述步驟③中，由于____________。導(dǎo)致測(cè)得的密度偏___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)電壓表V1和V2（沒(méi)有電流表）、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干. 她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖.

（1）請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整___________.

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為_____V，此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為________W.

（3）她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了如圖丙所示電路圖測(cè)量小燈泡額定功率，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A2的示數(shù)為_______A時(shí)，再讀出電流表A1的示數(shù)，即可計(jì)算小燈泡的額定功率.

（4）小明說(shuō)，利用丙圖，把R0更換成未知電阻Rx，把小燈泡的額定電流和額定功率當(dāng)作已知條件（燈絲電阻隨溫度而變化），可以測(cè)出未知電阻Rx的阻值. 方法為：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表A1的示數(shù)為_______A時(shí)，讀出電流表A2的示數(shù)，即可計(jì)算Rx的阻值.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫(huà)出了相關(guān)圖像，如圖a、b所示．

(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和_________．

(2)水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點(diǎn)是_________℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓_________1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）

(3)在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因?yàn)?/span>___________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物業(yè)工作人員來(lái)王明家收電費(fèi)，他觀察到王明家電能表的情況如圖所示，然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是。若按計(jì)費(fèi)，王明家本月應(yīng)繳電費(fèi)_____元；當(dāng)王明家只有一盞電燈單獨(dú)工作時(shí)，3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)正好轉(zhuǎn)過(guò)5圈，則該燈泡的功率為____W；若家中已有200W的電視機(jī)一臺(tái)，700W的電飯鍋一只，則王明家的電路上最多可接“220V 40W”的電燈_________盞。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓恒定．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片向b端移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)變大

B. R1與R2消耗的電功率之和增大

C. R1與R2消耗的電功率之和減小

D. 電壓表V1示數(shù)的減少量等于V2示數(shù)的增加量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）現(xiàn)有水、量杯、石塊（足夠重）、細(xì)繩（質(zhì)量忽略不計(jì)）、待測(cè)木塊（密度比水的密度ρ水小且不吸水），請(qǐng)你用給出的器材測(cè)出木塊的密度．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

（2）計(jì)算公式（用測(cè)出的物理量符號(hào)表示）：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，她首先按圖所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是凸透鏡的2倍焦距處．

（1）經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把透鏡向_______（選填“上”或“下”）調(diào)．

（2）實(shí)驗(yàn)中你怎樣判斷光屏上的像是否最清晰？答：_______．

（3）小明想探究物距等于兩倍焦距時(shí)的成像規(guī)律，把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座H點(diǎn)處時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰的倒立等大的像，小明認(rèn)為找到了成像規(guī)律．你認(rèn)為還必須要_______，才能使得到的結(jié)論更具有說(shuō)服力．

（4）在實(shí)驗(yàn)（1）中，如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向左移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>_______（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)．_______（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．

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