7．如圖所示，為某晶體的凝固圖象，從A到D整個過程是放熱的（選填“吸熱”或“放熱”），其對應(yīng)的溫度48℃代表此晶體溶液的凝固點．

分析 （1）物質(zhì)在凝固的過程中都是要放熱的；
（2）晶體的凝固過程要放熱但溫度保持不變，且此時處于固液共存的狀態(tài)．此時所對應(yīng)的溫度為凝固點．

解答 解：A到D整個過程是凝固過程，故該過程是放熱的；
BC段的溫度不變，故此時處于凝固過程，即物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，且此時所對應(yīng)的溫度為該物質(zhì)的凝固點．
故答案為：放熱；凝固點．

點評 觀察物質(zhì)熔化或凝固的圖象時，看是否有一定的熔點或凝固點，是我們辨別物質(zhì)是晶體和非晶體的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是研究“電流跟電阻的關(guān)系”的實驗電路圖．
（1）為了保護(hù)電路，滑動變阻器P應(yīng)移到右端（填“左”或“右”）．
（2）如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是U=2V，電流表的讀數(shù)是0.2A．如果將阻值為10Ω的電阻R換成阻值為20Ω的電阻接入電路來研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器，以保證電壓表的示數(shù)等于2V．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C．
A．更換小燈泡   B．檢查電路是否斷路   C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光．
（4）物理研究中常用的方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法等，本實驗運用的方法是控制變量法．
實驗
次數(shù)		電壓U=2V
電阻R/電流I/A
150.4
2100.2
3200.1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．平均速度描述變速運動的運動快慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是（　�。�
A．空氣開關(guān)“跳閘”一定是接入的大功率的用電器太多
B．工作的用電器越多，總電阻越大，功率越小
C．電能表是測量總電功率的，總功率越大做功越多
D．安在臥室的吊燈與控制該燈的開關(guān)一定是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體放出熱量，物體的溫度一定會下降
B．物體的溫度越高，它所含熱量就越多
C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D．-5℃的物體一定比5℃的物體的內(nèi)能少

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．有些人建議在青海等地勢較高的地方建制糖工廠，這樣便于使糖汁在100℃以下沸騰，以除掉糖汁中的水分．這主要是因為地勢高的地區(qū)（　　）
A．氣壓小，水的沸點高B．氣壓大，水的沸點低
C．氣壓小，水的沸點低D．氣壓大，水的沸點高

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．為了探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素，準(zhǔn)備了下表中不同種類和規(guī)格的導(dǎo)體材料．欲將它們分別接入如圖1電路中的A、B兩點間進(jìn)行實驗探究（通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可以保證A、B間電壓恒定為1.8V）．
序號材料種類長度橫截面積
1鎳鉻合金絲LS
2錳銅絲LS
3鎳鉻合金絲2LS
4鎳鉻合金絲L2S
（1）將實物電路圖2的連線補充完整．
（2）將序號為1號和2號導(dǎo)體材料分別接入電路中的A、B兩點間，測得通過2號的電流比1號的大，表明1號的電阻比2號的電阻大，由此可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（3）將序號為1號和3號導(dǎo)體材料分別接入電路中的A、B兩點間，測得通過1號的電流比3號的大，表明1號的電阻比3號的電阻小，由此可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度有關(guān)．
（4）將序號為1號和4號導(dǎo)體材料分別接入電路中的A、B兩點間，測得通過1號的電流比4號的小，表明1號的電阻比4號的電阻大，由此可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的橫截面積 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的振幅越大，僅改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的音調(diào) 發(fā)生改變．

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同步練習(xí)冊答案