【題目】小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是 .
(2)糾正錯(cuò)誤后,小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的圖所示.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔l min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表.某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
根據(jù)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知,此燒杯中水沸騰時(shí)不僅溫度要達(dá)到℃,同時(shí)還必須 . 水的沸點(diǎn)低于100℃的原因是氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“高于”、“低于”、“等于”).
【答案】
(1)溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底
(2)a
(3)98;98;繼續(xù)吸熱;低于
【解析】解:(1)由圖甲可知,錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部,這樣測(cè)得的溫度比水的實(shí)際溫度偏高;(2)由圖乙可知,a中氣泡在上升過(guò)程中逐漸變大,這是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b中氣泡在上升過(guò)程中逐漸變小,是沸騰前的現(xiàn)象.(3)由圖丙可知,溫度計(jì)的分度值為1℃,此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為98℃;由表格中數(shù)據(jù)知,從3到8分鐘,水的溫度保持98℃不變,由此可知水的沸點(diǎn)是98℃;根據(jù)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及液體沸騰的條件可知,此燒杯中水沸騰時(shí)不僅溫度要達(dá)到98℃,且繼續(xù)吸熱;此時(shí)水的沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)100℃,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
所以答案是:(1)溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底; (2)a;(3)98;98;繼續(xù)吸熱;低于.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體的內(nèi)能增加,可能是從外界吸收了熱量
B. 0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能不變
C. 汽油機(jī)的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙兩支溫度計(jì),小明要測(cè)體溫應(yīng)該選擇(選填“甲”或“乙”)溫度計(jì),該溫度計(jì)的示數(shù)為℃,另外一支溫度計(jì)的示數(shù)為℃,它們都是利用液體的性質(zhì)制成的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用(如圖).游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.針對(duì)這一現(xiàn)象,下面說(shuō)法正確的是( )
A.手機(jī)發(fā)出聲音時(shí),是由于手機(jī)中的貓的聲帶振動(dòng)而產(chǎn)生的
B.“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來(lái)
C.當(dāng)對(duì)著手機(jī)用很小的音量說(shuō)話時(shí),“湯姆貓”沒(méi)有反應(yīng).說(shuō)明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到聲音信號(hào)
D.你發(fā)出的和手機(jī)發(fā)出的聲音都是通過(guò)空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了粉刷教室,需要將涂料運(yùn)到五樓。工人可以采用的方法有:①用人直接搬運(yùn)上去;②用定滑輪提上去;③用動(dòng)滑輪提上去。在這幾種方法中
A. 最省力的是② B. 最省力的是③
C. 做有用功最多的是① D. 機(jī)械效率最高的是③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在拔河比賽中,甲隊(duì)的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋,乙隊(duì)的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員,前者是通過(guò)增大___而增大摩擦力,最后___較大的一隊(duì)獲勝(拉力/摩擦力)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明繪制的某種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度時(shí)間圖象.下面說(shuō)法正確的是( )
A.圖線中間的水平線段表示這段時(shí)間內(nèi)物體不吸熱
B.圖線可能是冰的熔化過(guò)程
C.圖線可能是蠟的熔化過(guò)程
D.圖線表示晶體的熔化過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年春季,西南地區(qū)遭遇罕見(jiàn)的世紀(jì)大旱.為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水,如圖所示.他們把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里,使水分直接滲透到果樹(shù)根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是( )
A.減少了水在地面的表面積
B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動(dòng)
D.提高了地面上水的溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10時(shí)45分.則:
(1)轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)?
(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)?
(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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