在研究電流與電阻和電壓關(guān)系的實驗中:
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)處于______ ,目的是:______。
(2)按甲電路連接了乙實物電路,其中有兩個元件連接錯誤。它們分別是______ 和______ (只須填寫連錯的元件)。
(3)重新連接電路后,用開關(guān)S進行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的______ ;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,應(yīng)換用較______ 量程。
(4)正確連接電路后,測出R1=5Ω、兩端電壓為3V時的電流.然后將電阻R1由5Ω換成10Ω,為了使電阻R1兩端的電壓仍然為3V,他應(yīng)將滑動變阻器的滑動觸頭P向______ 端滑動,在觸頭P滑動的過程中,電路中的電流將__________________ 。
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 滾動訓練(一) 題型:單選題
甲、乙兩種液體的壓強與液體深度的關(guān)系圖象如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A. 液體的壓強與液體的深度成正比 B. 深度相同時,乙液體的壓強比甲大
C. 甲液體的密度比乙液體的密度大 D. 甲液體的密度比乙液體的密度小
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題:10.5物體的浮與沉 題型:單選題
如圖所示,一船在某水域作業(yè)時,將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水。第一次放,因水太深,鐵箱沒觸碰到水底,此時船的吃水線在A處。換個地方第二次再放,鐵箱才接觸到水底。下列說法正確的是
A. 鐵箱在船上時,船的吃水線在A處下方
B. 鐵箱接觸到水底時,船的吃水線仍在A處
C. 鐵箱接觸到水底時,船的吃水線在A處之下
D. 鐵箱接觸到水底時,船的吃水線在A處之上
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版習題:小專題(一) 長度的特殊測量 題型:單選題
身高160cm的小明,利用自己的身體特征進行了以下估測,接近真實值的是( )
A. 教室寬5臂展,約8m(臂展:兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離)
B. 教室長10步幅,約30m(步幅:走路時,兩腳尖之間的距離)
C. 課桌長4拃,約2.8m(拃:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離)
D. 物理課本厚1指寬,約10cm
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗:探究--電流與電壓、電阻的關(guān)系 同步練習題 題型:單選題
研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,用如圖所示的電路,分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行,在“保持電阻不變”這一步,實驗要求是( )
A. 保持R′的滑片位置不動 B. 保持R不變,調(diào)節(jié)R′滑片到不同的適當位置
C. 保持R的電壓不變 D. 保持電路中的電流不變
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗:探究--電流與電壓、電阻的關(guān)系 同步練習題 題型:單選題
小軍采用如圖的電路,研究“通過某導體的電流與它的電阻關(guān)系”.當完成第一次實驗后,小軍將A、B兩點間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)該( )
A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片向右滑動
C. 將變阻器滑片向左滑動 D. 更換阻值更大的滑動變阻器
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗:探究--電流與電壓、電阻的關(guān)系 同步練習題 題型:單選題
某導體兩端的電壓是6V時,通過的電流是1A,若該導體兩端的電壓減小到3V時,通過的電流是( )
A. 0.5A B. 1A C. 1.5A D. 2A
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理上冊習題:第三節(jié) 彈力與彈簧測力計 題型:單選題
用手將彈簧拉長時越來越費力,是因為( )
A. 力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的
B. 因為人是受力的物體,所以感到費力
C. 彈簧越來越緊,阻力大,拉起來費力
D. 彈簧的伸長越長,所需拉力越大
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科目:初中物理 來源:滬科版八2017-2018學年年級物理上冊習題:第五節(jié) 科學探究:凸透鏡成像 題型:單選題
某同學做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使燭焰位于a,b,c,d四點,并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,b,c,d四點的成像情況,他歸納出下列說法,其中錯誤的是( )
A. 燭焰位于a點時,屏上出現(xiàn)的實像最小
B. 燭焰位于c點時,屏上出現(xiàn)的實像最大
C. 燭焰位于b點時,屏上出現(xiàn)的實像最大
D. 燭焰位于d點時,成正立放大的虛像
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