【題目】如圖甲所示,艾力做“探究電阻中的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
甲 乙
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________,并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到________端。
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,出現(xiàn)這種情況的原因可能是___________________________。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),他記錄了電壓與電流相對(duì)應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是_________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是恒拉力系統(tǒng)的簡(jiǎn)化原理圖。實(shí)際測(cè)得到每個(gè)水泥塊的體積為1.5×10﹣2m3,共懸掛20個(gè)水泥塊。已知水泥塊的密度為2.6×103kg/m3,g取10N/kg.(不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力和一切摩擦。)求:
(1)每個(gè)水泥塊的重力是多少?
(2)滑輪組對(duì)高壓線的拉力是多大?
(3)恒拉力系統(tǒng)的作用?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1=20Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1, 電流表示數(shù)是0.3A;若再閉合S1, 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A.
(1)電源電壓是多大?
(2)電阻R2的阻值是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,定值電阻R1的阻值為5Ω,R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片從一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中,電路中電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的關(guān)系如圖所示。求:
(1)電源電壓;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
(3)電路消耗的最小功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究的目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案,甲方案把小車放在光滑的水平桌面上,乙方案用一個(gè)輕質(zhì)小卡片。
(1)小明選擇了圖甲所示的探究方案。他向掛在小車兩端的托盤(pán)里加減砝碼,觀察小車在什么情況下會(huì)保持___________不變。這是用于探究?jī)蓚(gè)力的__________和____________對(duì)物體平衡的影響。
(2)小紅選擇圖乙所示的探究方案,活動(dòng)中保持與相等,把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度如下圖所示的位置,然后再松手,小卡片將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足的條件是_____________________。
(3)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為___________________方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些,你的依據(jù)是________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是:
A. 初中物理課本的質(zhì)量約5kg
B. 初中物理課本的寬度約18dm
C. 初中學(xué)生常用鉛筆盒的容積約0.5m3
D. 平放在桌面上的物理課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)約60Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小強(qiáng)設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,并回答后面的問(wèn)題:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡;
(2)在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2,如圖乙所示,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V。
請(qǐng)你在方框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,并將測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填入表中。
(______________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。乙圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 斜面高度h/cm | 木塊被撞出的距離s/cm |
1 | 5 | 6 |
2 | 10 | 24 |
3 | 15 | 54 |
(1)進(jìn)行甲實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度自由滑下,其目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)運(yùn)動(dòng)的_____相同;通過(guò)觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的_____來(lái)判斷阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響,從而可以推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將_____。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)觀察_____來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種物理實(shí)驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)換法。分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____。
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