在物理學中,用磁感應(yīng)強度(用字母B表示,國際單位:特斯拉,符號是T)表示磁場的強弱.磁感應(yīng)強度B越大,磁場越強.

(1)用某種材料制做的磁敏電阻,其阻值R隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象如圖甲所示.由圖象可知磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而
增大
增大
,曲線沒有過坐標原點,是因為
放入磁場前,磁敏電阻不為零
放入磁場前,磁敏電阻不為零

(2)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線,可測量圖乙磁場中各處的磁感應(yīng)強度.
1 2 3
U/V 1.50 3.00 4.50
I/mA 3.00 6.00 9.00
①將該磁敏電阻R放置在磁場中的1處,利用圖丙所示的實驗電路,改變滑動變阻器的阻值得到3組電壓及電流的實驗數(shù)據(jù),如上表所示.則該磁敏電阻的測量值是
500
500
Ω,位置1處的磁感應(yīng)強度為
1.0
1.0
T
②實驗中,僅將磁敏電阻從位置1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)將會變
,電壓表的示數(shù)將會變
分析:(1)由圖象可知隨B的變大,電阻逐漸變大,但要注意磁敏電阻在沒放入磁場前已經(jīng)有阻值;
(2)①從表格可知磁敏電阻兩端的電壓和通過的電流,由歐姆定律可計算出磁敏電阻的阻值,由這個阻值可以圖象出找到對應(yīng)的坐標點,即可求得對應(yīng)的磁感應(yīng)強度;
②由位置的變化可得出電阻的變化,由串聯(lián)電路的特點可知電流的變化及電壓的變化.
解答:解:(1)由圖可以看出,磁場增強時,磁敏電阻的阻值增大;
沒有磁場時,磁敏電阻的阻值也不為零故圖象不過原點.
(2)①∵在圖甲磁場中1處時,U=1.50V,I=3.00mA=0.003A,
∴磁敏電阻的阻值為:R=
U
I
=
1.50V
0.003A
=500Ω;
由圖象中可看出電阻是500Ω時,磁感線強度為1.0T;
②將電阻由1移到2時,磁感線強度變小,磁敏電阻變小,
根據(jù)歐姆定律可知,電路中電流增大,即電流表的示數(shù)增大;
∵除磁敏電阻外,其他電阻不變,
∴其它電阻上的電壓增大,而電源電壓不變,故加在磁敏電阻上的電壓減。
故答案為:
(1)增大;放入磁場前,磁敏電阻不為零;
(2)①500;1.0;
②大;。
點評:本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道電阻的屬性以及根據(jù)圖象得出有用的信息,注重了學生分析圖象和表格得出信息及結(jié)論的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在物理學中,磁場的強弱用磁感應(yīng)強度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)來表示,磁感線越密的地方,磁場越強,磁感應(yīng)強度B越大.
(1)在圖中,甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖,由圖可知,該磁極為
N
N
極,若在1處放置一個小磁針,當小磁針靜止時,其指向應(yīng)是圖乙中的

(2)磁敏電阻阻值的大小隨磁場的強弱變化而變化,圖丁是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象,根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而
增大
增大
.圖線沒有過坐標原點,說明了
放入磁場前,磁敏電阻的阻值不為零
放入磁場前,磁敏電阻的阻值不為零


1 2 3
U/I 1.50 3.00 4.50
I/mA 3.00 6.00 9.00
(3)王強設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路如圖丙所示,(其中磁敏電阻所處的磁場未畫出).將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置某處,測出電阻后,利用R-B特性曲線可以讀出相應(yīng)的磁感應(yīng)強度.
①在圖甲磁場中1處,測得的數(shù)據(jù)如圖中所示,則該磁敏電阻的測量值為
500
500
Ω.
②根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強度為
1.0
1.0
T.
③在實驗過程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).
④依據(jù)上述方法獲得的磁感應(yīng)強度B的測量值與該點實際值存在不小的誤差,為盡可能準確反映空間某點磁場的強弱,你認為在選擇磁敏電阻時應(yīng)注意什么問題?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?蘇州三模)在物理學中,磁感應(yīng)強度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)表示磁場的強弱,磁感應(yīng)強度B越大,磁場越強;磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強.(1)圖A為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為
N(北)
N(北)
極,若在1處放置一個小磁針,當小磁針靜止時,其指向應(yīng)是圖B中的


(2)如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象如圖C(丙)所示.根據(jù)圖象可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而
增大
增大
.圖線沒有過坐標原點.
(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖A磁場中各處的磁感應(yīng)強度.
①將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處.小張設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路,所提供的實驗器材如圖C(甲)所示,其中磁敏電阻所處的磁場未畫出.請你將該實驗電路連接完整.
②正確接線后,測得的數(shù)據(jù)如圖C(乙)表所示.該磁敏電阻的測量值為
500
500
Ω.
③根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知,1處的磁感應(yīng)強度為
1.0
1.0
T.
④在實驗過程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電壓表的示數(shù)
減小
減小
.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)在上述電路中,將該磁敏電阻從待測磁場中移出,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,當電流表的示數(shù)為10.0mA時,設(shè)電源電壓為5.50V,則滑動變阻器接入電路的阻值為
450
450
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?鹽城模擬)在物理學中,磁感應(yīng)強度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號是T)表示磁場的強弱,磁感應(yīng)強度B越大,磁場越強;磁感線形象、直觀描述磁場,磁感線越密,磁場越強.
(1)圖a為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為
N
N
極,若在1處放置一個小磁針,當小磁針靜止時,其指向應(yīng)是圖b中的

(2)如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象如圖c所示.根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而
增大
增大


(3)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量圖a磁場中各處的磁感應(yīng)強度.
①將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處.吳力設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路,所提供的實驗器材如圖c所示,其中磁敏電阻所處的磁場未畫出.請你將該實驗電路連接完整.
②正確接線后,測得的數(shù)據(jù)如表格所示.該磁敏電阻的測量值為
500
500
Ω.
③在實驗過程中,僅將磁敏電阻從1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)
增大
增大
,電壓表的示數(shù)
減小
減小
.(填“增大”、“減小”或“不變)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在物理學中,用磁感應(yīng)強度(用字母B表示,國際單位:特斯拉,符號是T)表示磁場的強弱。磁感應(yīng)強度B越大,磁場越強。

⑴ 用某種材料制做的磁敏電阻,其阻值R隨磁感應(yīng)強度B變化的圖像如圖13甲所示。由圖像可知磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而    ,曲線沒有過坐標原點,是因為             。

⑵ 利用該磁敏電阻的RB特性曲線,可測量圖13乙磁場中各處的磁感應(yīng)強度。

① 將該磁敏電阻R放置在磁場中的1處,利用圖13丙所示的實驗電路,改變滑動變阻器的阻值得到3組電壓及電流的實驗數(shù)據(jù),如表格所示。則該磁敏電阻的測量值是   Ω,位置1處的磁感應(yīng)強度為   T。

② 實驗中,僅將磁敏電阻從位置1處移至2處,其它條件不變,那么電流表的示數(shù)將會變     ,電壓表的示數(shù)將會變    

1

2

3

U/V

1.50

3.00

4.50

I/mA

3.00

6.00

9.00

查看答案和解析>>

同步練習冊答案