Question

【題目】喜歡書(shū)法的小明同學(xué)用壓紙石塊設(shè)計(jì)了如下測(cè)量與探究活動(dòng)，如圖所示：
（1）小明在學(xué)校用天平和量筒測(cè)量壓紙石塊的密度： ①將托盤(pán)天平置于水平桌面上，游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)，直至橫梁平衡；
②將石塊放在天平的（選填“左”或“右”）盤(pán)，在另一盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直至橫梁再次平衡，此時(shí)砝碼和游碼如圖a所示，則石塊的質(zhì)量m=g；
③他在量筒中裝入40mL的水，將石塊緩慢浸沒(méi)在水中，如圖b所示，則石塊的體積V=cm3 ， 由密度公式ρ= 可算出它的密度．
（2）小明回家后用操作方便、精確度高的電子秤和同一塊壓紙石塊，探究“影響浮力大小的因素”． ①他將攪勻的糖水裝入柱形杯中，置于電子秤上，如圖c所示；
②用體積不計(jì)的細(xì)線系好石塊，緩慢浸入糖水至剛好浸沒(méi)，電子稱示數(shù)逐漸增大，則糖水對(duì)杯底的壓力
（選填“逐漸增大”、“保持不變”或“逐漸減小”），說(shuō)明石塊所受浮力大小與有關(guān)．如圖d所示位置，石塊所受浮力大小為N；
③他將石決沉入杯底，松開(kāi)細(xì)線，如圖e所示，便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)探究報(bào)告：
④完成探究報(bào)告后，他將石塊從糖水中慢慢提起．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)石塊離開(kāi)杯底至露出液面前，電子秤示數(shù)一直減小，這說(shuō)明石塊在放置一段時(shí)間的糖水中所受浮力的大小與浸沒(méi)深度（選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”），造成這個(gè)結(jié)果的主要原因可能是 ．

Answer 1

【答案】
（1）左；左；53.4；20
（2）逐漸增大；排開(kāi)液體的體積；0.214；有關(guān)；放置一段時(shí)間后糖水密度分布不均勻
【解析】解：（1）①天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，天平的右端下沉，應(yīng)將平衡螺母向相反的左側(cè)移動(dòng)．②物體石塊放在天平的左盤(pán)里，砝碼放在右盤(pán)里，由圖b知小石塊的質(zhì)量：m=50g+3.4g=53.4g，③由圖c知，量筒分度值1mL，所以石塊的體積V=60ml﹣40ml=20ml=20cm3；（2）②石塊逐漸浸入糖水中，排開(kāi)糖水體積逐漸增大，受到糖水浮力增大，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，所以石塊對(duì)糖水有向下力的作用逐漸增大，所以糖水對(duì)杯底壓力增大，這說(shuō)明石塊受到的浮力與排開(kāi)液體的體積有關(guān)；比較分析實(shí)驗(yàn)步驟c、d中電子秤的讀數(shù)，從c～d讀數(shù)越來(lái)越大，得出的結(jié)論是：在排開(kāi)液體的密度不變的情況下，物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；浮力大小為：F浮=G排=m排g=（421.4g﹣400.0g）×10﹣3×10N/kg=0.214N；④石塊從糖水中慢慢提起，石塊離開(kāi)杯底至露出液面前，電子秤示數(shù)一直減小，說(shuō)明石塊受到浮力減小，由此說(shuō)明石塊在放置一段時(shí)間的糖水中所受浮力的大小與浸沒(méi)深度有關(guān)； 石塊離開(kāi)杯底至露出液面前浸沒(méi)在糖水中，探究浮力與浸入深度的關(guān)系控制了石塊浸入液體體積不變，所以造成得到這個(gè)結(jié)果的原因可能是放置一段時(shí)間后不同深度的糖水密度不同．
所以答案是：（1）①左；②左；53.4；③20；（2）②逐漸增大；排開(kāi)液體的體積；0.214；④有關(guān)；放置一段時(shí)間后糖水密度分布不均勻．