【題目】下列說法中正確的是

A．磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用　　

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場

C．發(fā)電機在發(fā)電過程中電能轉化為機械能

D．地磁的N極在地理的北極附近

【答案】AB

【解析】

試題分析：磁浮列車就是利用磁極間的相互作用的原理而工作的，有的是利用同名相斥的原理，有的是利用同名相吸的原理，故A正確；B中的奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍有磁場，故B也正確；C中的發(fā)電機是將機械能轉化為電能，故C錯誤；D中的地磁的N極應該在地理的南極附近，故D錯誤，所以該題選AB。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的玻璃震碎，說明戰(zhàn)斗機飛行時會產生很大的_____________，同時說明聲波可以傳遞_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于誤差，以下說法中錯誤的是（ ）

A. 誤差是測量值與真實值的差異

B. 無論用多精密的儀器測量，都不可能沒有誤差

C. 選用精密的儀器，改進測量方法，可減少誤差

D. 誤差是難免的，所以減少誤差是不可能的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測最接近實際的是（ ）

A. 演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為27s

B. 一個雞蛋的質量大約是500g

C. 課桌的高度約為1.5 m

D. 教室的高度大約是3m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升100N的物體，已知滑輪重20N，繩重、摩擦不計，則（ ）

A. 手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小徐同學在缺少量筒和溢水杯的情況下，做了“驗證阿基米德原理”的實驗，實驗器材和步驟如圖所示。

①該實驗目的是：研究浸沒在液體中的物體所受浮力與它排開液體 之間的關系。

②如圖所示，實驗步驟有所遺漏，遺漏的步驟為 ，若將遺漏的步驟標注為E，則正確的實驗步驟依次為 （填寫實驗步驟對應的字母）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育與物理聯(lián)系密切，下列相關說法中正確的是

A. 鉛球落地后將地面砸個坑，說明鉛球受力發(fā)生形變

B. 足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到了慣性的作用

C. 乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以維持物體的運動

D. 滑冰運動員用力推護欄能向后滑行，說明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】百米賽跑時，運動員在前50m用了8s，后50m用了6s，則運動員跑完全程的平均速度是（ ）

A．3.57m/s B．8.3m/s C．7.14m/s D．6.25m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲，但人們一聽聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏，這是因為它們發(fā)出的（ ）

A. 音色不同 B. 音調不同 C. 響度不同 D. 離聽眾的距離不同

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