把一節(jié)干電池、一個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連成一個(gè)閉合電路，當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，下面說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．電路中的電流變?yōu)榱?/div>
B．電燈兩端的電壓不變
C．干電池兩端的電壓變?yōu)榱?/div>
D．電燈的電阻變?yōu)榱?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一次物理課上，小明利用一節(jié)干電池、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡和一些導(dǎo)線連接了一個(gè)串聯(lián)電路，如圖所示．當(dāng)他把開(kāi)關(guān)閉合以后，發(fā)現(xiàn)燈L1不發(fā)光、L2發(fā)光，但亮度比較微弱，經(jīng)過(guò)思考以后他認(rèn)為L(zhǎng)1處發(fā)生了局部短路．經(jīng)老師檢查了電路以后告訴小明，電路元件均無(wú)故障，且電路連線完好．現(xiàn)提供一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)和必要的導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
（1）請(qǐng)你在答題紙的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)方案的電路圖；
（2）簡(jiǎn)述必要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了探究導(dǎo)體的電阻和溫度的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用導(dǎo)線把一節(jié)干電池、一只工作電壓是2.5V的小燈泡和一段長(zhǎng)約7cm的鉛筆芯按圖所示連成電路．調(diào)節(jié)鉛筆芯串入電路中的長(zhǎng)度，剛好使小燈泡不發(fā)光．這時(shí)，劃燃一根火柴并加熱鉛筆芯，一會(huì)兒，小燈泡變亮；熄滅火柴，小燈泡開(kāi)始慢慢熄滅．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論是：
 
．請(qǐng)你根據(jù)導(dǎo)體跟溫度的這個(gè)關(guān)系，舉出應(yīng)用在實(shí)際生活中的例子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在一次物理課上，小明利用一節(jié)干電池、一個(gè)開(kāi)關(guān)、兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡和一些導(dǎo)線連接了一個(gè)串聯(lián)電路，如圖所示。當(dāng)他把開(kāi)關(guān)閉合以后，發(fā)現(xiàn)燈L1不發(fā)光、L2發(fā)光，但亮度比較微弱，經(jīng)過(guò)思考以后他認(rèn)為L(zhǎng)1處發(fā)生了局部短路。經(jīng)老師檢查了電路以后告訴小明，電路元件均無(wú)故障，且電路連線完好�，F(xiàn)提供一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)和必要的導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的

（1）請(qǐng)你在答題紙的方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)方案的電路圖；
（2）簡(jiǎn)述必要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

把一節(jié)干電池、一個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連成一個(gè)閉合電路，當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，下面說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    電路中的電流變?yōu)榱?/div>
  2. B.
    電燈兩端的電壓不變
  3. C.
    干電池兩端的電壓變?yōu)榱?/div>
  4. D.
    電燈的電阻變?yōu)榱?/div>

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