【題目】當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱”他們作出判斷的依據(jù)是不同演員聲音的( )。

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 聲速不同

故

【答案】C

【解析】解答：不同物體發(fā)聲時，聲音的特色不同，就是指音色不同．

音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同人發(fā)出的聲音音色不同，可以用來辨別不同人或不同物體發(fā)出的聲音。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯．將鉛筆靠近玻璃杯的后面，透過玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè)，此時成像為正立、的虛像．如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠處慢慢移動，你會看到筆尖指向側(cè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·龍東市】小航和小組的同學(xué)完成了下面的實驗：

（1）如圖甲所示：

（a）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中，滑動變阻器除保護電路外，還有 的作用。

（b）在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實驗中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω時，接下來滑動變阻器的滑片應(yīng)向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于 Ω。

（2）他做完實驗后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實驗，如圖乙所示，他要連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處，原因可能是 。解除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮，為了完成實驗，接下來他的操作是，立即斷開開關(guān)，把 ____________；再閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖像，根據(jù)圖像可知小燈泡的額定電流是 ；額定功率是 W；燈絲的電阻是 的(填“變化”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中為了研究問題方便，往往將物體上各部分受到的重力集中于一點——重心，下列關(guān)于重心的說法正確的是(　　)

A. 重心是重力的作用點，一定在物體上

B. 球形物體的重心在球心上

C. 物體的形狀改變，其重心的位置可能不變

D. 將均勻木球的中心挖去以后，木球就沒有重心了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是小梓同學(xué)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗過程，請完成實驗探究；
（1）【設(shè)計實驗和進行實驗】
①小梓同學(xué)在實驗室找到兩個透鏡，但是他忘記了哪個是凸透鏡，老師叫他把兩個透鏡分別靠近課本上的字，如圖1所示，小梓應(yīng)該選擇（選題“甲”或“乙”）透鏡來做實驗．
②小梓首先測量凸透鏡的焦距；將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處，調(diào)整平行光源，使它發(fā)出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，如圖2所示，則凸透鏡的焦距為 cm．

（2）【分析與論證】
①當凸透鏡成實像時，物距增大，像距 ．
②實驗過程中，蠟燭燃燒變短，為了使像重新成在光屏的中央，光屏應(yīng)向 （填“上”或“下”）調(diào)．
（3）【實驗拓展】
小梓完成了探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，他對凹透鏡成像規(guī)律也很感興趣，在老師的幫助和指導(dǎo)下，也完成了探究凹透鏡成像的規(guī)律，他在整理的實驗記錄時，發(fā)現(xiàn)實驗記錄單上有5種性質(zhì)的像，如圖所示，根據(jù)凸透鏡成像的知識，圖3中的 不是凸透鏡成的像，而是凹透鏡成的像．（選填字母代號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“五一”假日，爸爸駕車帶小輝全家外出旅游，如果汽車以70km/h的速度勻速行駛了2h，則汽車行駛了________km，行駛途中小輝看到路兩旁的樹木都向后退，這是因為他選擇了_______為參照物.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當溫度一定時，比較兩根鋁導(dǎo)線電阻的大小，下列說法中正確的是

A. 長導(dǎo)線的電阻大 B. 長度相同，粗導(dǎo)線的電阻大

C. 細導(dǎo)線的電阻大 D. 粗細相同，長導(dǎo)線的電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖像可知當t=1s時，物體處于狀態(tài)．t=3s時，物體受到的摩擦力為N；當 t=5s時，物體受到的摩擦力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān) B. 熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)

C. 使燃料燃燒更充分，可以增大熱值 D. 使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率

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同步練習(xí)冊答案