13．把一塊橡皮泥捏成“小鳥”，其密度（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．無法確定

分析 密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)（狀態(tài)一定）密度相同，不會隨其它因素的變化而變化．

解答 解：密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)其密度一般不變，不會隨質(zhì)量、體積、形態(tài)的變化而變化．因此，把一塊橡皮泥捏成“小鳥”，其密度不變．
故選C．

點評 同種物質(zhì)密度一定，密度大小與質(zhì)量、體積無關(guān)；不同物質(zhì)，可以從數(shù)學(xué)方面的比例關(guān)系，用公式ρ=$\frac{m}{V}$比較密度大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小麗家電視機(jī)狀態(tài)功率為4W，若每天待機(jī)20h，一個月按30天計算，則她家每月因電視機(jī)沒有斷電而待機(jī)浪費的電能為2.4kW•h=8.64×106J；若電費按0.5元/kW•h計算，則由于電視機(jī)待機(jī)所應(yīng)支付的電費應(yīng)為1.2元．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的各類杠桿中，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
        起子		B．
        道釘撬?		C．
        筷子		D．
 鋼絲鉗

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗，讓小球沿一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

（1）圖甲是控制兩球的質(zhì)量相等，得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大；
（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球達(dá)到水平面時，具有相同的速度，得出的結(jié)論是：當(dāng)速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素，準(zhǔn)備了表格中不同種類和規(guī)格的導(dǎo)體材料．欲將它們分別接入如圖1所示電路中的A、B兩點間進(jìn)行實驗探究（通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可以保證A、B間電壓恒定為1.8V）．
 序號 材料種類 長度橫截面積 
 1 鎳鉻合金絲 L S
2 錳銅絲 L S
 3 鎳鉻合金絲 2L S
 4 鎳鉻合金絲L  2S
（1）將如圖所示的實物電路圖2的連線補充完整．

（2）將序號為1號和2號導(dǎo)體材料分別接入電路中的A、B兩點間，測得通過2號的電流比1號的大，表明1號的電阻比2號的電阻大，由此可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（3）為了驗證導(dǎo)體電阻的大小是否與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用序號為1和3兩根電阻絲接入電路中．在此次實驗中電流表示數(shù)不同，由此初步得到結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體越長，電阻越大．
（4）有同學(xué)認(rèn)為：在驗證導(dǎo)體電阻大小是否與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)時，可以用小燈泡代替電流表，通過小燈泡的亮度變化來判斷電阻絲的變化情況．老師指出：此實驗中，這種方法不可取，這是因為電源電壓一定時，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯（填“明顯”或“不明顯”）．
（5）本次實驗中用到了物理學(xué)研究方法中的轉(zhuǎn)換法和控制變量法．
（6）最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)，進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的輸電線，這樣就減小了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失．（填“增大”或“縮小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)吸熱的是（　�。�
A．夏天，在地上灑水會感到?jīng)隹?/td>B．剛從游泳池上來的人會感到冷
C．天熱時，狗伸長舌頭進(jìn)行散熱D．冰熔化時，從外界吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．用天平測出某石塊的密度，有下列做法：
（1）在量筒中倒入適量的水，記下此時量筒的讀數(shù)為V1
（2）用天平測出石塊的質(zhì)量m
（3）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)用公式ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$計算出石塊的密度ρ
（4）用細(xì)線系住石塊，將石塊放入裝有適量水的量筒里，記下此時量筒的讀數(shù)V2．
請按：正確的步驟，將它們的序號寫在下面：（2）（1）（4）（3）．

測量過程中量筒讀數(shù)如圖乙所示，天平盤內(nèi)的砝碼數(shù)值及游碼所在位置也如圖甲所示．將實驗的數(shù)據(jù)填寫在表格中
巖石的質(zhì)量（g）水的體積（cm3）水面升高后刻度值（cm3）巖石的體積（cm3）巖石密度（kg/cm3）
     

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．體育課上，同學(xué)們積極參加各項體育活動．如圖甲所示，體重為600N的小華用1.2s的時間做一次標(biāo)準(zhǔn)的引體向上使身體上升0.5m，他引體向上的功率為250W．如圖乙所示，小剛正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A 為重心，他的體重為550N．地面對手的支持力F的力臂是1.5m，大小為330N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表偏轉(zhuǎn)情況如圖：

（1）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度比A2小所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”，請指出他判斷錯誤的原因電流表所選量程不同．為了測量更準(zhǔn)確，實驗時應(yīng)該選擇電流表的小量程．（選填“大”或“小”）
（2）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一只燈較亮，一只燈較暗，則下列說法正確的是C
A．較亮的燈中電流較大     
B．較暗的燈中電流較大
C．兩燈中電流一樣大       
D．條件不足無法判斷．

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同步練習(xí)冊答案