20.超限超載運(yùn)輸被稱為頭號(hào)“公路殺手”和“事故元兇”,不僅對(duì)公路造成損害,引發(fā)道路交通事故,因此整治超載刻不容緩.載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi),有一輛自重2000kg的6輪汽車,該車在某次實(shí)際營運(yùn)中裝貨10t,每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2
(1)汽車自身的受到重力是多少?
(2)該車在這次運(yùn)輸中靜止在水平公路上時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少?是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?
(3)請(qǐng)用物理知識(shí)解釋,公安交通管理部門要求駕駛員,在駕車行駛過程要必須系安全帶.

分析 (1)知道貨車自身質(zhì)量,利用G=mg求貨車自身的重力;
(2)知道汽車所裝貨的質(zhì)量,利用G=mg求其重力,車對(duì)路面的壓力等于車和貨的總重,求出受力面積,利用p=$\frac{F}{S}$求車對(duì)路面的壓強(qiáng),和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)比較得出答案;
(3)一切物體都具有慣性,汽車剎車時(shí),如果沒有安全帶的保護(hù),駕駛員會(huì)因?yàn)樽陨響T性向前運(yùn)動(dòng)而發(fā)生事故.

解答 解:(1)汽車自身的重力:G=mg=2000kg×10N/kg=2×104N;
(2)汽車所裝貨的重力:G=mg=10×1000kg×10N/kg=1×105N,
車對(duì)路面的壓力:F=G=G+G=2×104N+1×105N=1.2×105N,
受力面積:S=6×0.02m2=0.12m2,
車對(duì)路面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.2×1{0}^{5}N}{0.12{m}^{2}}$=1×106Pa,
因?yàn)?×106Pa>P最大=7×105Pa,
所以該貨車超過了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
(3)駕駛員原來和車一起向前運(yùn)動(dòng),緊急剎車時(shí),車由運(yùn)動(dòng)突然變?yōu)殪o止,而駕駛員由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害,所以駕駛員在駕車行駛過程要必須系安全帶.
答:(1)汽車自身的受到重力是2×104N;
(2)該車在這次運(yùn)輸中靜止在水平公路上時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)是1×106Pa,超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
(3)駕駛員原來和車一起向前運(yùn)動(dòng),緊急剎車時(shí),車由運(yùn)動(dòng)突然變?yōu)殪o止,而駕駛員由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害,所以駕駛員在駕車行駛過程要必須系安全帶.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的計(jì)算、壓強(qiáng)的計(jì)算以及生活中的慣性現(xiàn)象,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在下列事例中,利用電磁波傳遞信息的是( 。
A.蝙蝠的”回聲“定位B.大象的”聲音“交流
C.”B超“檢查人體D.手機(jī)用”WiFi“上網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲所示,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連,木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn).圖乙中①和②是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶,與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2,那么 ( 。
A.F1<F2,v1<v2B.F1>F2,v1>v2C.F1=F2,v1>v2D.F1=F2,v1<v2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說法正確的是( 。
A.氫彈是利用核聚變?cè)碇圃斓耐Ρ仍訌棿蠛芏嗟暮宋淦?/td>
B.光導(dǎo)纖維是利用電磁波從而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離、大容量傳輸信息的
C.半導(dǎo)體元件通常是由硅、鍺和砷化鎵等半導(dǎo)體材料制做而成
D.太陽能、風(fēng)能、水能、核能都是可以充分利用的可再生能源

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖甲所示是小雨探究光的反射規(guī)律的 實(shí)驗(yàn)裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板制作的光屏,光屏由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雨發(fā)現(xiàn)讓光貼著光屏入射,從光屏前 不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是利用了光的漫反射原理.
(2)接下來,小雨為了使入射光和其反射光的傳播路徑能同時(shí)在光屏上顯現(xiàn),應(yīng)將光屏與平面鏡垂直放置.
(3)然后,小雨正確操作實(shí)驗(yàn),并在光屏上畫出每次光 的傳播路徑,如圖乙所示.三次實(shí)驗(yàn)中,總能在光屏上觀 察到入射光和反射光的傳播路徑,由此小雨得到結(jié)論:“光 反射時(shí),反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)”.請(qǐng)你評(píng)估小雨的做法是否合理并說明理由不合理,因?yàn)樾∮隂]有把紙板F向后折轉(zhuǎn),再次觀察紙板F上是否還能看到反射光線.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雨發(fā)現(xiàn)每次用鉛筆把光的傳播路徑用鉛筆描下來非常不方便.認(rèn)真思 考后,她認(rèn)為在正確操作時(shí),只要在光傳播的路徑上標(biāo)記一個(gè)合適的點(diǎn)就能確定了.她 用到的光學(xué)知識(shí)是光沿直線傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.“生活處處有物理,細(xì)心觀察皆學(xué)問”,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),要善于把物理知識(shí)與生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來.請(qǐng)分析下列幾個(gè)問題:

(1)公安部門要求小汽車的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶,這主要是為了防止緊急剎車時(shí)由慣性帶來的危害;當(dāng)汽車在平直公路上勻速直線行駛時(shí),汽車所受到的合力為0N.
(2)如下圖所示為生活中常用的熱水瓶,注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞常會(huì)跳起來.圖丙中(選填“乙”或“丙”)汽油機(jī)的工作過程與軟木塞跳起這一現(xiàn)象能量的轉(zhuǎn)化是相同的. 若該單缸汽油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)做了15次功.
(3)若有兩臺(tái)汽油機(jī)A和B,A的功率為B功率的3倍,A的效率為20%,B的效率為25%,那么A、B兩汽油機(jī)每小時(shí)耗油量之比為15:4.
(4)小中在家里通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈,他看到的其實(shí)是吊燈的虛(填“實(shí)”或“虛”)像,如果吊燈到地面的距離是3m,則像到吊燈的距離為6m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.為了倡導(dǎo)綠色出行,某市投放了大量的公共自行車,如圖所示.自行車的主要技術(shù)參數(shù)如下表所示.若質(zhì)量為45kg的大夢(mèng)騎著該車在水平路面上行駛3km用了10min.(g取10N/kg)
(1)大夢(mèng)騎車行駛時(shí),自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大?
(2)自行車在水平路面上勻速行駛時(shí),受到的平均阻力是100N,則牽引力的功率是多少?
(3)從環(huán)保角度分析,自行車與摩托車相比,有哪些優(yōu)點(diǎn)?(寫出一條即可)
整車質(zhì)量25kg
最大載重100kg
最高車速30km/h
每個(gè)輪胎與
地面接觸面積
0.005m2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān).
【猜想與假設(shè)】
猜想一:可能與動(dòng)滑輪的自重有關(guān);
猜想二:可能與動(dòng)滑輪的提升的物重有關(guān);
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)為完成此次探究,小劉需準(zhǔn)備的測(cè)量工具有刻度尺與彈簧測(cè)力計(jì),在同學(xué)的幫助下,小劉利用如圖所示的自重不同的動(dòng)滑輪進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)記錄在表:
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
鉤碼重
(N)
動(dòng)滑
輪重
(N)
拉力
(N)
鉤碼上升 的高度(m)測(cè)力計(jì)移 動(dòng)的距離
(m)
有用功
(J)
總功
(J)
機(jī)械
效率
(%)
140.52.30.20.40.80.9287.0
240.92.50.20.40.81.080.0
360.53.30.20.4
(2)請(qǐng)你幫小劉完成第三次實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)數(shù)據(jù),填在橫線上①1.2,②1.321,③91%.
【分析與論證】通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可知,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),另一同學(xué)認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”,通過比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可知,他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.學(xué)完光學(xué)后,小明對(duì)知識(shí)做了如下梳理,其中連線正確的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案