【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚,這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】敘述功和能的關(guān)系時(shí)有以下幾種說(shuō)法,哪一種是正確的( )
A. 物體具有的能量越大,做的功越多
B. 具有能量的物體一定做功
C. 做功的物體一定具有能量
D. 物體不做功就沒(méi)有能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景
(1)小柳將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過(guò)調(diào)整__________來(lái)改變拉力的大小;
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小柳將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________________ ;
(3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小花將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小柳的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小花的實(shí)驗(yàn).其主要原因是_______。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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【題目】嫦娥三號(hào)在火箭的推動(dòng)下加速升空的過(guò)程中,它的()
A. 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變 B. 動(dòng)能增加,機(jī)械能增加
C. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加 D. 動(dòng)能增加,機(jī)械能不變
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【題目】夏季,在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi),一些重型汽車(chē)停在有水的坑里,這是因?yàn)槠?chē)在高速行駛過(guò)程中,通過(guò) 方式增加輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度升高;輪胎停在水中,通過(guò) 方式減少內(nèi)能,降低溫度,以保行車(chē)安全.
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【題目】把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2并聯(lián),則總電阻( )
A.介于兩個(gè)電阻之間
B.比任何一個(gè)電阻都要小
C.比任何一個(gè)電阻都要大
D.可能等于其中的一個(gè)電阻
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【題目】A,B,C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
A.B一定帶正電,C帶負(fù)電
B.B可能帶正電,C帶正電
C.B一定不帶電,C帶正電
D.B可能不帶電,C帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有:____和____.
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是____N.
(3)以下四個(gè)圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是____.
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【題目】改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的高速鐵路建設(shè)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。已知成渝高速鐵路全程308km,重慶境內(nèi)約121km,重慶至成都全程運(yùn)行僅需1.4h。
求(1)高鐵列車(chē)從重慶至成都全程運(yùn)行的平均速度是多少km/h;
(2)若高鐵列車(chē)在重慶境內(nèi)也按全程運(yùn)行的平均速度運(yùn)行,列車(chē)在重慶境內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。
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