關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大

B. “禁止鳴笛”是在聲音的傳播過程中減弱噪聲

C. “聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的響度

D. 演奏弦樂器時，演奏者不斷變換手指在琴弦上的位置，這是在改變聲音的音調(diào)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018年廣西河池市中考物理試卷 題型：實驗題

小紅同學利用如圖所示的實驗裝置來探究“平面鏡成像的特點”。

實驗中選取兩只完全相同的蠟燭，是為了比較像和物的______關(guān)系。

實驗中若移開與像完全重合的蠟燭B，用光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏，看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的______像。

小紅正對玻璃板，為了讓她右邊的同學也能夠看見蠟燭A的像，她只將玻璃板向右平移，則蠟燭A的像的位置______。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 3.2 熔化和凝固 同步檢測 題型：單選題

我國是嚴重缺水的國家。水資源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一。了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習慣，是我們每個公民的義務(wù)和責任。關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說法正確的是

A. 海水吸熱，汽化成水蒸氣

B. 水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴

C. 小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠

D. 小冰珠在降落過程，液化成雨水

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.2 聲音的特性 同步檢測 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A. 婉轉(zhuǎn)悠揚的琴聲，是由琴弦振動產(chǎn)生的

B. 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，是由于振幅較小

C. 考場附近禁止機動車鳴笛是阻斷噪聲傳播

D. 聲只能傳遞信息

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測 題型：單選題

音樂會上小提琴演奏樂曲時，下列說法正確的是（ ）

A. 演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度

B. 演奏時，用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)

C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵

D. 小提琴的音色和二胡的音色相同

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科目：初中物理 來源：2018年秋初二上冊物理課時同步練習：1.3 運動的快慢 題型：實驗題

“頻閃照相”常用來研究物體的運動．下圖是某小球運動時每隔0.1s的頻閃照片，A、B、C是小球運動過程中連續(xù)的三個位置．由圖可知小球從A位置運動到C位置通過的路程是 cm，此過程中小球運動的平均速度是 cm/s.

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科目：初中物理 來源：2018年秋初二上冊物理課時同步練習：1.3 運動的快慢 題型：單選題

在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以 12.5 s 的優(yōu) 異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是

A. 小明在前 50m 一定用了 6.25s B. 小明每秒鐘通過的路程都是 8m

C. 小明的平均速度是 8m/s D. 小明的平均速度是 8km/h

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科目：初中物理 來源：教科版八年級上冊物理同步測試：3.2《 樂音的三個特征》 題型：填空題

學業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過 傳入考生的耳朵的．

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型：單選題

小麗將一杯常溫下的水放入正常工作的冰箱冷凍室中，經(jīng)過較長一段時間后，杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化，下面四個圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過程的是

A. B.

C. D.

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同步練習冊答案