小明用如圖所示滑輪組來(lái)提起500N的重物，繩子自由端拉力F=200N，重物以20cm/s的速度勻速上升，不計(jì)繩重和摩擦，拉力做功的功率是____W，該滑輪組的機(jī)械效率等于____
180W;70%

試題分析：自由端繩子移動(dòng)的速度：v=3×0.2m/s=0.6m/s，
則拉力的功率：P=Fv=300N×0.6m/s=180W．
從圖中可以得出n=3，則滑輪組的機(jī)械效率：η=====70%；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后，聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械，那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢？小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)，于是他們將一塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定、高度可調(diào)的斜面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖所示．下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．


（1）在第1、2、3次實(shí)驗(yàn)中，選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料，是為了改變接觸面的    ．
（2）在第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是    J，斜面的機(jī)械效率是    ．
（3）分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出：當(dāng)其它條件一定時(shí)，    ．
（4）若通過(guò)分析第1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越大．你認(rèn)為存在的問(wèn)題是：    ．
（5）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面傾角越小，越    ．（選填“省力”或“費(fèi)力”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法，不能夠改變滑輪組機(jī)械效率是
A．用大小相等的塑料動(dòng)滑輪代替鑄鐵動(dòng)滑輪
B．改變提升重物的高度
C．改變提升的物重
D．給定滑輪加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．功率越大的機(jī)械做功越快
B．機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多
C．機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快
D．功率越大的機(jī)械做功越多

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小華同學(xué)探究滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼重G/N
鉤碼上升高度h/cm
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
機(jī)械效率
η／％
1
1
10
0.5
30
66.7
2
2
10
0.75
30
88.9
3
2
20
0.75
 
 
 
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上      拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體緩慢上升；
（2）第3次測(cè)量中，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為     cm，滑輪組機(jī)械效率為     ；
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組機(jī)械效率與         有關(guān)；
（4）滑輪組的機(jī)械效率還可能與     和________等有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率。保持O點(diǎn)位置不變,豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使重為G的鉤碼緩慢勻速上升，在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測(cè)出C、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2。則下列說(shuō)法正確的是：（   ）

A.杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為Fh2/Gh1 
B.杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為Gh1/Fh2
C.在如圖水平位置拉升時(shí)F×OB=G×OA 
D.若彈簧測(cè)力計(jì)始終豎直向上拉，則測(cè)力計(jì)示數(shù)不斷變化

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某人準(zhǔn)備用如圖所示的滑輪裝置來(lái)提升重物，已知每個(gè)滑輪重20N，動(dòng)滑輪上每段繩子能承受的最大拉力是100N，若不考慮摩擦和繩子重力，他站在地上最多能安全提起　   　N的物體，此時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效能為　     　．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

浩文和虞勇同學(xué)用圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下表后，通過(guò)分析與處理數(shù)據(jù)，探究得出了以下結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物重
G/N
物體上
升的高
度h/cm
測(cè)力計(jì)
的示數(shù)
F/N
測(cè)力計(jì)移
動(dòng)的距離
s/cm
機(jī)械效
率η
1
2
5
0.9
15
74.1%
2
2
10
0.9
30
74.1%
3
4
10
1.7
30
78.4%
4
6
10
2.5
30
 
（1）滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度__________，與所提物體的重力大小        
（均選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），提升的物體越重，機(jī)械效率越          ；
（2）只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定，繞動(dòng)滑輪知道n股細(xì)繩，測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)器材就可以不需要           （填一種測(cè)量工具名稱），且機(jī)械效率的表達(dá)式通式為η＝__________（用本題中有關(guān)字母表示），并算出第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_(kāi)___________；
（3）他們換用圖乙所示裝置再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，又發(fā)現(xiàn)：把同一重物提升相同高度，比用甲裝置要做更_______（選填“多”或“少”）的額外功，所以機(jī)械效率會(huì)更_________（選填“高”或“低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，滑輪重小于物重（繩重、摩擦不計(jì)）,若勻速提升相同的重物，則F甲________F乙；機(jī)械效率η甲________η乙（“<”／“=”／“>”）。

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