分析 (1)已知甲乙兩地的距離和甲地開往乙地的時間,利用v=$\frac{s}{t}$即可求得火車從甲地開往乙地的平均速度;
(2)已知速度和時間可求火車和橋梁的總長,總長減橋梁長就是火車的長度.
解答 解:
(1)火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當(dāng)日15:30到達(dá)乙地,則甲地開往乙地所用時間t1=8h.
火車從甲地開往乙地的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{900km}{8h}$=112.5km/h.
(2)過橋速度v′=144km/h=40m/s,
由v=$\frac{s}{t}$得則火車過橋通過的總距離:
s′=v′t′=40m/s×15s=600m,
所以火車的長度:
s火車=s′-s橋=600m-400m=200m.
答:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是112.5km/h;
(2)火車的長度是200m.
點(diǎn)評 本題考查了速度公式的計算,弄清火車完全過橋時行駛的路程為橋長與火車長的和是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)生通過聽診器給病人診病的原理是減少聲音的分散,增大響度 | |
B. | 倒車?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法 | |
C. | 通過靈敏的聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度 | |
D. | 當(dāng)鋼琴與長笛的音調(diào)和響度相同時,人們還是能辨別它們,原因是它們的強(qiáng)弱不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)例:手影游戲.結(jié)論:光的直線傳播 | |
B. | 實(shí)例:輕敲鼓和用力敲鼓,兩次聽到鼓發(fā)出的聲音響度不同.結(jié)論:頻率越大響度越大 | |
C. | 實(shí)例:醫(yī)生為病人檢查身體時所做的“B超”.結(jié)論:聲音可以傳遞能量 | |
D. | 實(shí)例:水燒開后繼續(xù)加熱,沸騰不止.結(jié)論:水沸騰后繼續(xù)吸熱,溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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