【2016·天津卷】如圖，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設計遵循了____________的原理；如圖，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了____________的作用。

連通器 大氣壓 【解析】水壺在工作時，壺嘴與壺身構成連通器，是利用連通器原理工作的；用力一吸氣，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內，利用了大氣壓． 故答案為：連通器；大氣壓．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第七章 力 綜合習題 題型：單選題

如圖所示的磁懸浮盆栽，植物可以在空中懸浮靜止。其原理是：盆栽中的磁鐵的磁場和底座上的大磁鐵的磁場相互作用產生磁力，則以下說法正確的是（ ）

A. 盆栽對底座的磁力和盆栽的重力是一對平衡力

B. 底座對盆栽的磁力和盆栽的重力是一對相互作用力

C. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力是一對平衡力

D. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力是一對相互作用力

D 【解析】A. 盆栽對底座的磁力和盆栽的重力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力。故A錯誤；B. 底座對盆栽的磁力和盆栽的重力方向相同，大小也不一定相同，不是一對相互作用力。故B錯誤；C. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力是作用在兩個物體上的兩個力，不是一對平衡力。故C錯誤；D. 底座對盆栽的磁力與盆栽對底座的磁力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互...

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級上學期期末物理試卷 題型：填空題

天黑了,小明打開客廳的燈,會在窗玻璃上看到另一個“自己”,這是由于光的_______形成的;同時,小明玩起了手影游戲,墻壁上的“大雁”是由于光的_______形成的。教室里不同位置的同學都能看到黑板上的粉筆字，由于光的_______(選填“鏡面反射”或“漫反射”)現(xiàn)象。

反射 直線傳播 漫反射 【解析】小明在窗玻璃上看到另一個“自己”，是平面鏡成像形成的，屬于光的反射現(xiàn)象。 手影是影子，光在沿直線傳播過程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子，故形成這一現(xiàn)象的原因是光沿直線傳播；教室里不同位置的同學都能看到黑板上的粉筆字，由于光的漫反射的緣故。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級上學期期末物理試卷 題型：單選題

你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列措施中哪一個是無效的( ）

A. 趕快將門窗關緊 B. 用棉花塞住耳朵

C. 將窗打開讓空氣加快流通 D. 將棉被掛在窗戶上

C 【解析】A. 關緊門窗可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，不符合題意；B. 把耳朵用棉花堵住可以在人耳處減弱噪聲，不符合題意；C. 將窗戶打開讓空氣加快流通不會減弱噪聲對學習和休息的影響，符合題意；D. 將棉被掛在窗上可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，不符合題意。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊單元測試卷 第9章壓強 題型：實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的，但有怎樣的關系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

(1)該小組同學是通過__________________________來判斷壓強大小的。

(2)分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的____________有關。

(3)分析實驗____________可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與底面積無關。

(4)此探究過程用到的科學探究方法有____________________、__________。

(5)實驗結束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ，實心圓柱體的高度為h，底面積為S)。表達式為____________。

(6)上面推導出的表達式____________(選填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強的計算。

海綿被壓下深度 高度 2、3(或5、6) 控制變量法 轉換法 p＝ρgh 不能 【解析】(1)實驗采用是了轉換法，即該小組同學是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的。 (2)分析實驗1、2或4、5分析可以看出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的高度有關。 (3)分析實驗2、3(或5、6)，密度相同，高度相同時，海綿被壓下的深度也相同，所以可以得出，當圓柱體的...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊單元測試卷 第9章壓強 題型：單選題

下列的四個實例中，屬于增大壓強的是(　　)

A. 滑雪板的面積較大 B. 書包的背帶較寬

C. 切果器的刀片很薄 D. 坦克的履帶很寬大

C 【解析】A. 滑雪板的面積較大，增大受力面積的方法，減小壓強； B. 書包的背帶較寬，增大受力面積的方法，減小壓強； C. 切果器的刀片很薄，減小受力面積的方法，增大壓強； D. 坦克的履帶很寬大，增大受力面積的方法，減小壓強； 故選C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理滬科版下冊單元測試卷 第八章 壓強 題型：計算題

如圖所示，鐵桶重為20N，鐵桶的底面積為100cm2，往鐵桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上。求：(g取10N/kg)

(1)水對鐵桶底的壓強；

(2)鐵桶底受到水的壓力；

(3)水平臺面受到鐵桶的壓強。

(1) 1.5×103 Pa；(2) 15N；(3) 1×104Pa。 【解析】試題分析：（1）水對桶底的壓強為：p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15m=1.5×103 Pa；（2）桶底受到水的壓力為：F=pS=1.5×103 Pa×1×10-2m2=15N；（3）桶對臺面的總壓力為：F=G水+G桶=mg+G桶=80N+20N=100N，所以 臺面受到桶的壓強為...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理滬科版下冊單元測試卷 第八章 壓強 題型：單選題

如圖所示，小露用電吹風從A端對著泡沫機翼模型送風，機翼升起，下列說法正確的是（ ）

A. 氣流通過下表面的路程大于上表面的路程

B. 氣流在下表面的流速大于上表面的流速

C. 機翼模型上表面受到的壓強大于下表面受到的壓強

D. 機翼模型升起的原因是機翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力

D 【解析】由題圖可知，氣流通過下表面的路程小于上表面的路程，故A錯誤。 時間相同，氣流通過下表面的路程小于上表面的路程，所以氣流在下表面的流速小于上表面的流速，故B錯誤。 根據(jù)伯努利原理，流速大的地方壓強小，機翼模型上表面受到的壓強小于下表面受到的壓強，故C錯誤。 機翼模型升起的原因是機翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力，D正確為答案。

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2015-2016學年度第一學期物理期末考試 題型：計算題

小剛從家中出發(fā)到達新世紀廣場，其中一半路程步行，一半路程騎自行車。路程與時間圖像如圖所示。求：

（1）小剛騎車的速度是多少？

（2）小剛從家到新世紀廣場全程的平均速度是多少？

（3）在步行期間20s內通過的路程？

6m/s 2m/s 24m 【解析】（1）小剛騎車的速度是； （2）全程的平均速度 （3）步行速度；在步行期間20s內通過的路程． 故答案為：6m/s 2m/s 24m

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