如圖,是初中物理光學(xué)研究中的幾個(gè)典型實(shí)驗(yàn).其中甲、乙、丙分別研究的物理內(nèi)容和規(guī)律是:
(1)甲研究的是:
光的反射定律
光的反射定律
;由此得出的規(guī)律是:
反射光線與入射光線以及法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角
反射光線與入射光線以及法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角

(2)乙研究的是:
平面鏡成像規(guī)律
平面鏡成像規(guī)律
;由此得出的規(guī)律是::
平面鏡所成的像是虛像;像與物體的大小相等;像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離
平面鏡所成的像是虛像;像與物體的大小相等;像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離

(3)丙研究的是:
凸透鏡成像規(guī)律
凸透鏡成像規(guī)律
,該規(guī)律的三個(gè)典型應(yīng)用是:
照相機(jī)
照相機(jī)
投影儀
投影儀
、
放大鏡
放大鏡
分析:(1)根據(jù)圖中甲乙丙三圖中的器材可確定研究的課題,以及由此得出的規(guī)律.
(2)根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用即可解答此題.
解答:解:(1)由甲圖中器材可知,甲研究的是光的反射定律,首先要搞清光的反射定律的內(nèi)容,知道實(shí)驗(yàn)中的操作方法.要研究入射光線、法線、反射光線是否在同一平面內(nèi),我們可以以法線為軸線轉(zhuǎn)動(dòng)光屏,通過現(xiàn)象進(jìn)行判斷.
其次是先讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),量出入射角和反射角的度數(shù),然后改變光束的入射方向,使入射角減小,再量出入射角和反射角的度數(shù),與前一次實(shí)驗(yàn)量出的結(jié)果進(jìn)行比較,然后得出結(jié)論.
故答案為:光的反射定律;反射光線與入射光線以及法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角.
(2)由圖可知,乙研究的是:平面鏡成像規(guī)律;實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意比較物體和像,物距和像距.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知像和物體的大小相等,物距等于像距,平面鏡成的像不會(huì)出現(xiàn)在光屏上是虛像.
故答案為:平面鏡成像規(guī)律;平面鏡所成的像是虛像;像與物體的大小相等;像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.  
(3)由圖中的蠟燭、凸透鏡、光屏等器材可知,這是研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),
凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用.
U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
U<f,成倒正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
故答案為:照相機(jī);投影儀;放大鏡.
點(diǎn)評(píng):(1)利用實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)的形成過程以及加深知識(shí)的理解掌握.要解決此題,需要掌握反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi),入射角與反射角的定義.
(2)本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出正確的結(jié)論.
(3)掌握凸透鏡三種成像規(guī)律和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?鄖西縣模擬)如圖,是初中物理光學(xué)研究中的幾個(gè)典型實(shí)驗(yàn).其中甲、乙、丙分別研究的物理內(nèi)容是:

(1)甲研究的內(nèi)容是:
光的反射定律
光的反射定律
;實(shí)驗(yàn)中若將紙板F向后折,紙板F上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)觀察到反射光線.
(2)乙研究的內(nèi)容是:
平面鏡成像規(guī)律
平面鏡成像規(guī)律
;實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是為了
便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系
便于觀察到所成的像的位置與物體的位置有何關(guān)系和比較像與物的大小關(guān)系

(3)丙研究的內(nèi)容是:
凸透鏡成像規(guī)律
凸透鏡成像規(guī)律
,在光屏上觀察到像的條件是:
蠟燭到凸透鏡的距離大于凸透鏡的焦距
蠟燭到凸透鏡的距離大于凸透鏡的焦距

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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:填空題

如圖,是初中物理光學(xué)研究中的幾個(gè)典型實(shí)驗(yàn)。其中甲、乙、丙分別研究的物理內(nèi)容和規(guī)律是:
(1)甲研究的是:__________________;由此得出的規(guī)律是:__________________________。
(2)乙研究的是:__________________;由此得出的規(guī)律是:__________________________。
(3)丙研究的是:__________________,該規(guī)律的三個(gè)典型應(yīng)用是:__________、_________、________。

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖北省十堰市鄖西縣九年級(jí)(下)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

如圖,是初中物理光學(xué)研究中的幾個(gè)典型實(shí)驗(yàn).其中甲、乙、丙分別研究的物理內(nèi)容是:

(1)甲研究的內(nèi)容是:______;實(shí)驗(yàn)中若將紙板F向后折,紙板F上______(選填“能”或“不能”)觀察到反射光線.
(2)乙研究的內(nèi)容是:______;實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是為了______.
(3)丙研究的內(nèi)容是:______,在光屏上觀察到像的條件是:______.

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科目:初中物理 來源:2010年安徽省合肥市中考物理預(yù)測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是初中物理光學(xué)研究中的幾個(gè)典型實(shí)驗(yàn).其中甲、乙、丙分別研究的物理內(nèi)容和規(guī)律是:
(1)甲研究的是:______;由此得出的規(guī)律是:______.
(2)乙研究的是:______;由此得出的規(guī)律是::______.
(3)丙研究的是:______,該規(guī)律的三個(gè)典型應(yīng)用是:______、______、______.

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