【題目】【2016四川卷】實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)電學(xué)黑箱,其外形如圖1所示,箱體外有四個(gè)接線柱,箱蓋上有一個(gè)塑料滑塊.小明請(qǐng)同組的同學(xué)一起探究其內(nèi)部結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)室老師提醒他們,內(nèi)部元件只有一個(gè)滑動(dòng)變阻器和兩個(gè)定值電阻.滑動(dòng)變組器只有兩個(gè)接線柱接入電路.
經(jīng)過(guò)討論,全組的意見(jiàn)是:先制作一個(gè)探測(cè)器,把這個(gè)探測(cè)器分別與黑箱外的接線柱相連.再根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),推測(cè)內(nèi)部的連接情況.
(1)甲組的小李組裝了探測(cè)器,如圖2所示,其中電源電壓為3V,電流表量程為0﹣0.6A,對(duì)于其中阻值為5Ω的電阻R.你認(rèn)為他的作用是 .
同學(xué)們把探測(cè)器的E、F端分別與黑箱的接線柱連接,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑塊,記下的數(shù)據(jù)如表:
測(cè)試次數(shù) | 與E、F連接的接線柱 | 電流表示數(shù)/A |
第1次 | A、B | 0.25~0.5 |
第2次 | A、C | 0.12~0.2 |
第3次 | A、D | 0.15~0.3 |
第4次 | B、C | 0.2 |
第5次 | B、D | 0.3 |
第6次 | C、D | 0.15 |
(2)在前三次測(cè)試中,只有一次未將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大、最小位置.是第 次.
(3)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 ;
(4)請(qǐng)?jiān)趫D3中作出箱內(nèi)各元件連接電路圖,并在定值電阻旁標(biāo)明其阻值.
【答案】(1)保護(hù)電路,防止電流過(guò)大,燒壞電流表和電源;(2)1;(3)10Ω;(4)如圖所示
【解析】(1)如果沒(méi)有電阻R的話,探測(cè)器有被短路的可能,燒壞電流表和電源,故R的作用是保護(hù)電路,防止電流過(guò)大,燒壞電流表和電源;
(2)由表格數(shù)據(jù)可知,BC、BD、CD間的電流是定值,則它們之間的電阻是定值電阻,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,由可得,BC、BD、CD間的電阻值分別為:
,,,因RCD=RBC+RBD,所以,BC間為一定值電阻阻值為10Ω,BD間為一定值電阻阻值為5Ω,CD間為兩電阻串聯(lián),由表格數(shù)據(jù)可知,AB、AC、AD間電流是變化的,則它們之間有滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零,10Ω的定值電阻R1和5Ω的定值電阻R2分別接入電路中時(shí)電路中的最大電流分別為:,,
結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知,AC間滑動(dòng)變阻器與10Ω的定值電阻串聯(lián),AD間滑動(dòng)變阻器與5Ω的定值電阻串聯(lián),
因AB間電流最大時(shí)的阻值,小于兩定值電阻的阻值,所以,AB間只有滑動(dòng)變阻器,且未將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大、最小位置;
由第二次數(shù)據(jù)可知,電路中的電流最小為IAC′=0.12A,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值:
;
綜上可知,AB之間只有滑動(dòng)變阻器,AC間10Ω的定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),AD間5Ω的定值電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),BC間只有10Ω的定值電阻,BD間只有5Ω的定值電阻,CD間5Ω和10Ω的定值電阻串聯(lián),電路圖如下圖所示:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川卷】用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體(不計(jì)熱量損失)如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C.都加熱t(yī)時(shí)間,B吸收熱量比A吸收熱量多
D.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成,比如,我們常說(shuō)的“pm2.5”就是指直徑小于2.5______(填一種單位的符號(hào))的顆粒物,大量吸人會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康,而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng)________(填一種物態(tài)變化名稱)而形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力,下列說(shuō)法中不正確的是: ( )
A. 力是物體對(duì)物體的作用 B. 不接觸的兩個(gè)物體間也可以有力的作用
C. 力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D. 物體間力的作用是相互的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016廣東卷】閱讀短文,回答問(wèn)題
壓力傳感器
壓力傳感器種類很多,電子秤中測(cè)力裝置所使用的電阻應(yīng)變式壓力傳感器就是其中的一種,它能夠?qū)⒈粶y(cè)量的壓力信號(hào)轉(zhuǎn)化成電壓信號(hào)。電阻應(yīng)變式壓力傳感器的原理如左圖所示,金屬梁右端為固定端,左端為自由端,金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應(yīng)變片、應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如右圖所示,它主要是由基底、金屬電阻絲和引線等組成,電阻絲固定在基底上,當(dāng)應(yīng)變片被拉長(zhǎng)時(shí),金屬電阻絲同時(shí)被拉長(zhǎng),電阻線的電阻變大。反之,當(dāng)應(yīng)變片被壓縮時(shí),金屬電阻絲變短,電阻絲的電阻變小。
當(dāng)自由端受到向下的壓力F時(shí),金屬梁向下彎曲,上應(yīng)變片被拉長(zhǎng),下應(yīng)變片被壓縮。如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過(guò)時(shí),上應(yīng)變片引線間兩端電壓為U1,下應(yīng)變片引線間兩端電壓為U2,傳感器可以通過(guò)輸出兩個(gè)電壓的差值U(U=U1-U2)來(lái)反映壓力F的大小。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)應(yīng)變片被拉長(zhǎng)時(shí),金屬電阻絲的電阻會(huì)變大,原因是 。
(2)當(dāng)金屬梁沒(méi)有受到壓力時(shí),由于 ,所以U1=U2,U=0。
(3)當(dāng)金屬梁受力向下彎曲時(shí),U1 ,U2 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)不同的圓柱體,甲的橫截面積大于乙的橫截面積.將它們豎直放在水平沙地上,陷入沙中的深度相同,它們受到的重力(G甲、G乙)和對(duì)地面的壓強(qiáng)(p甲、p乙)的關(guān)系為( )
A.G甲>G乙;p甲>p乙
B.G甲<G乙;p甲<p乙
C.G甲=G乙;p甲<p乙
D.G甲>G乙;p甲=p乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016山東青島卷】問(wèn)題解決——制作電子拉力計(jì):
現(xiàn)有如下器材:
一個(gè)電壓恒為12V的電源;一個(gè)阻值為20Ω的定值電阻R0;一個(gè)量程為0~0.6A的電流表;一個(gè)開(kāi)關(guān);若干導(dǎo)線;一根長(zhǎng)為8cm、阻值為40Ω的均勻電阻絲R1(它的阻值與其長(zhǎng)度成正比);一根輕質(zhì)彈簧,一端可以固定,另一端和金屬滑片P固定在一起(P與R1間的摩擦不計(jì)),它的伸長(zhǎng)量與受到的拉力關(guān)系圖象如圖乙所示.
(1)請(qǐng)利用上述器材制作電子拉力計(jì),在圖甲所示方框中畫(huà)出設(shè)計(jì)的電路圖.
(2)請(qǐng)推導(dǎo)出拉力F與電流表示數(shù)I的關(guān)系式,并在圖丙所示的電流表表盤上標(biāo)出拉力為0N,20N,40N對(duì)應(yīng)的刻度值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川遂寧卷】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開(kāi)關(guān),阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接完整.
(2)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),小華應(yīng)將開(kāi)關(guān)處于 狀態(tài).閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最 端(選填“左”或“右”).
(3)小華連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是 .
(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是 V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來(lái)她應(yīng)將變阻器滑片向 端(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V.
(5)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無(wú)法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是( )
A.滑動(dòng)變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了
C.滑動(dòng)變阻器的阻值太小 D.滑動(dòng)變阻器燒壞了
(6)小華解決了上述問(wèn)題后,完成了實(shí)驗(yàn).利用收集到的多組數(shù)據(jù).作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是 .
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