【題目】關(guān)于光的各種現(xiàn)象，圖中說法正確的是（　�。�

A. 圖中岸上景物在水中成的是實像

B. 圖中筷子水中部分實際是在我們看到的像的上方

C. 圖中的光斑是光的直線傳播形成的

D. 圖中把花束向平面鏡靠近時，花束的像會變大

【答案】C

【解析】

A、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，岸上景物在水面成的像是虛像，故A錯誤；

B、插入水中的筷子，由于筷子反射的光從水中斜射入空氣中時，傳播方向發(fā)生了偏折，遠離法線，折射角大于入射角，所以看到筷子在水中的部分是向上彎折，所以圖乙中筷子實際是在我們看到的像的下方，故B錯誤；

C、太陽光在樹蔭下形成圓形光斑是小孔成像現(xiàn)象，這是光沿直線傳播形成的，故C正確；

D、由平面鏡成像特點像和物等大可知，把花束向平面鏡靠近時，花束的像與花束大小相等，不會變大，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N．把物體勻速提升1m的過程中，（不計繩重和摩擦）下列說法正確的是

A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是 100J

B. 甲滑輪組所做的有用功為 200J，乙滑輪組所做的有用功為 300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等

D. 甲和乙兩滑輪組的機械效率不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一個浸沒在密度是ρ的液體中高為h、截面積為S的圓柱體，其上、下表面距水面深度分別為h1、h2．試求：

（1）圓柱體上表面受到液體的壓強；

（2）圓柱體上、下表面受到液體的壓力差大�。�

（3）圓柱體受到液體的浮力；

（4）若把圓柱體再下沉△h，則圓柱體上下表面的壓力差又是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張想探究凸透鏡成像規(guī)律。實驗桌上有A、B兩個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為12cm，凸透鏡B的焦距為50cm。光具座上標尺的刻度范圍如圖甲所示。

（1）探究凸透鏡成實像的規(guī)律，應(yīng)選用 ________凸透鏡（選填“A”或“B”）。

（2）當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，此時成像原理與________（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同：若將蠟燭向左移動10cm，保持凸透鏡的位置不動，則應(yīng)將光屏向________（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比原來的像要________（選填“大”或“小”）一些。

（3）小張近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他患上了近視，成像示意圖為 ________（選填“乙”或“丙”）圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向 。

（3）操作過程中，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 。（寫出一條即可）

（4）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認為他的做法不合理，理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做探究凸透鏡成像的實驗中，

（1）小斌將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是_____cm.

（2）小斌同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向_____調(diào)節(jié)（選填：“上”或“下”）．

（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、清晰的實像，_____（選填：“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制成的。

（4）若將蠟燭遠離透鏡，光屏應(yīng)_____（選填：“靠近”、“遠離”或“不移動”），屏上才可以出現(xiàn)清晰的像。我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因為發(fā)生了_____（選填：“鏡面反射”或“漫反射”）．

（5）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向_____移動（選填“左”或“右”）．

（6）若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為_____（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有R1、R2兩個電阻，它們的U-I關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示.將這兩個電阻串聯(lián)后接入電壓為6V的電源兩端，下列說法正確的是（ ）

A. 該電路中電阻R1的阻值是電阻R2阻值的2倍 B. 通過電阻R1的電流是通過電阻R2電流的2倍

C. 電阻R2兩端的電壓與電阻R2兩端的電壓相等 D. 電阻R1與電阻R2的電功率相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如圖（a）所示的裝置，該裝置的名稱是____。在“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，需用____液體進行研究（選填“一種”或“多種”）。在如圖（b）（c）和（d）所示的實驗中，同學(xué)們探究的是液體內(nèi)部的壓強與____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用伏安法測電阻”的實驗中．

（1）連接實物電路如圖甲所示,其中有兩根導(dǎo)線未連接,請用筆代替導(dǎo)線補畫正確連線．___________

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最_________端（選填“左”或“右”）．

（3）電路按實驗要求正確連接后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)始終為零．出現(xiàn)這種情況的可能是____________（填序號）

A.電阻斷路 B. 滑動變阻器短路 C.電阻短路

（4）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片到某一點，電流表的示數(shù)是0.44A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則該電阻的阻值是________Ω．

（5）小明想利用電壓表和一個阻值為R0的定值電阻，測量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時功率P額，他選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．請你把小明下面的實驗步驟補充完整：

①.斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S、S1，移動滑動變阻器的滑片P，使______________；

②.保持___________不變，斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U．

③.小燈泡額定功率表示式P額=__________（用已知量和測量數(shù)據(jù)表示）．

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