13．如圖所示為某款雪地自行車，它的前輪被替換成滑雪板通過增大受力面積減小壓強(qiáng)
；后輪則被改裝成履帶，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，使該車便于雪地騎行．

分析 （1）減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．
（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

解答 解：雪地自行車，它的前輪被替換成滑雪板是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；
后輪則被改裝成履帶，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，使該車便于雪地騎行．
故答案為：減小壓強(qiáng)；增大摩擦力．

點(diǎn)評(píng) 本題考查壓強(qiáng)和摩擦力大小的影響因素，以及減小壓強(qiáng)和增大摩擦的方法，壓強(qiáng)和摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．電梯勻速上升．畫出人的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)作出如下猜想：
甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
現(xiàn)提供多根電阻絲，如圖所示．材料參數(shù)如下表．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.1
B鎳鉻合金1.00.1
C鎳鉻合金0.50.2
D錳銅合金0.50.1
（1）某同學(xué)要驗(yàn)證上述猜想，設(shè)計(jì)了如圖電路．請(qǐng)你根據(jù)電路圖連接實(shí)物．

（2）如要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用AD兩根電阻絲（填編號(hào)）
（3）連線時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開，在用電阻絲A實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，而電壓表示數(shù)變小，則故障可能為：電壓表接在變阻器的兩端
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果電流表壞了，請(qǐng)利用余下器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證上述甲同學(xué)的猜想
①在虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，注明所選用電阻絲的編號(hào)（電阻絲符號(hào)用表示）．
②簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)的原理：根據(jù)串聯(lián)電路電壓之比等于電阻之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在圖中，畫出圖甲中A物體受到的重力示意圖；畫出圖乙中A對(duì)斜面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（　　）
A．托起兩個(gè)雞蛋大約需要10N的力
B．一位中學(xué)生的重力大約為500Kg
C．一位中學(xué)生一頓午餐大約吃15N的米飯
D．一位中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1×104Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．閱讀短文，回答問題：
天宮一號(hào)       天宮一號(hào)是中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室的名稱，中國(guó)于2011年9月29日發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，將分別與神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船對(duì)接．從而建立第一個(gè)中國(guó)空間實(shí)驗(yàn)室． 2013年6月20日17時(shí)38分神舟十號(hào)飛船搭載三位航天員成功舉行了首次活動(dòng)．
（1）火箭將“天宮一號(hào)”平地托起，直沖云天，向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)，運(yùn)用了物體間力的作用是相互的道理．
（2）對(duì)接后“神舟十號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”靜止的，一起環(huán)繞地球勻速飛行此時(shí)它們都非平衡力（選填“受平衡力”、“不受力”或“受非平衡力”）的作用．空間站內(nèi)，適宜給航天員進(jìn)行體育鍛煉的器材是彈簧拉力器（選填“啞鈴”、“彈簧拉力器”或“跑步機(jī)”）
（3）在太空飛行中，如果天宮一號(hào)受到的一切外力消失，那么它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．冰壺比賽中，為減小冰壺與冰面間的摩擦，運(yùn)動(dòng)員需在冰壺運(yùn)動(dòng)路線上的某些區(qū)域刷冰，如圖甲．
（1）為探究刷冰長(zhǎng)度的影響因素，小明和同學(xué)用圖乙裝置尋找模擬刷冰區(qū)域的材料，他們將木塊分別放在長(zhǎng)木板、綢布、棉布上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)關(guān)系是F棉＞F木＞F綢．若用木板模擬未刷冰區(qū)域，則應(yīng)選綢布模擬刷冰區(qū)域．
（2）他們用圖丙裝置，將長(zhǎng)為l的所選材料M平鋪在木板上，讓木板從斜面上滑下，經(jīng)過M后停在木板上的固定位置P．木板運(yùn)動(dòng)到位置P，所需M的長(zhǎng)度l與哪些因素有關(guān)？大家提出以下猜想：
猜想1：與木塊由靜止滑下時(shí)的高度h有關(guān)；
猜想2：與M左端到斜面底端的距離x有關(guān)．
①驗(yàn)證猜想1時(shí)，保持x不變，將木塊從高度將靜止滑下，改變l，使木塊最終都停在位置P，數(shù)據(jù)記錄如下：
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 
 釋放的高度h/m0.10  0.140.18 0.20 0.22 0.26 
 M的長(zhǎng)度l/m2.00  1.601.200.86 0.80 0.40 
在圖丁中描點(diǎn)作出l與h的關(guān)系圖線；l與h的定量關(guān)系是l=3-10h．
②驗(yàn)證猜想2時(shí)，小明改變x，將木塊從不同高度由靜止滑下，記錄數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
分析實(shí)驗(yàn)中存在的問題是沒有控制木塊從斜面上同一位置滑下；
正確操作，發(fā)現(xiàn)每次只將M前后移動(dòng)時(shí)，木塊都會(huì)經(jīng)過M停在P位置．該現(xiàn)象可否定猜想2的依據(jù)是水平木板表面和M的總長(zhǎng)度不變，而所選材料M的長(zhǎng)度不變，則滑塊在木板上滑動(dòng)的距離也是不變的；
若在上述正確操作中同時(shí)改變x和l，則木塊最終可能停在P點(diǎn)左側(cè)或右側(cè)（選填“P點(diǎn)左側(cè)“”P點(diǎn)右側(cè)“或”P點(diǎn)左側(cè)或右側(cè)“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．騎自行車上班是一種低碳環(huán)保的出行方式，當(dāng)一個(gè)人一個(gè)正在騎自行車前行時(shí)，則以車座為參照物騎
車的人是靜止（填“運(yùn)動(dòng)”或“精止”）的．當(dāng)騎車的人大力蹬車時(shí)，可以使自行車加速前行，
這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．自行車沿路面快速行進(jìn)時(shí)，輪胎會(huì)發(fā)熱，這屬于通過做功
（填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變物體內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，直升機(jī)的螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生升力，直升機(jī)懸停在空中時(shí)，它受到的升力的方向是豎直向上，所受升力的施力物體是空氣．

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