A.小明:放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛,鞭炮聲不能算作噪聲 |
B.小華:放鞭炮沒有任何好處 |
C.小軒:放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛,但它會(huì)產(chǎn)生噪聲、空氣污染問題 |
D.小新:只要用收錄機(jī)播放鞭炮的錄音,就不存在噪聲污染問題了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像亮一些,用手電筒對著像照射 | B、敲擊音叉,為了觀察音叉的振動(dòng),用乒乓球緊貼發(fā)聲的音叉 | C、在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑 | D、在測量紙錐下落的速度時(shí),為了方便時(shí)間的測量,選用錐角較大的紙錐 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的 |
B.人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大 |
C.人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音 |
D.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.不遠(yuǎn)處火車的聲音 |
B.第四組后面兩個(gè)同學(xué)旁若無人的說話聲 |
C.樓道里一些同學(xué)的大聲談笑聲 |
D.老師大聲的講課聲 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在教室內(nèi)保持安靜,不講話 |
B.在教室周圍植樹 |
C.每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩 |
D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 |
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