電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器。如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖，R是電

熱絲，M是帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī)，三角牌電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示，求：

(1)當(dāng)只閉合Sl時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作，通過電動(dòng)機(jī)的電流為多大？

(2)當(dāng)同時(shí)閉合S1 S2時(shí)，電吹風(fēng)正常工作，10 min內(nèi)電流通過電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少？

(3)小明家的電能表如圖丙所示，當(dāng)小明家其它用電器都關(guān)閉，只有電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時(shí)，在15 rnin內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤能轉(zhuǎn)多少圈？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于家庭電路與安全用電，下列說法正確的是（　　）

A．家庭電路中，開關(guān)接在零線或火線上都可以

B．家用電器使用三線插頭是為了防止觸電事故

C．使用試電筆時(shí)，手指不能碰到金屬帽，以免觸電

D．人的雙腳站在絕緣體上時(shí)，一只手接觸火線另一只手同時(shí)接觸零線不會(huì)發(fā)生觸電事故

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成。

(l)要使反射光和其入射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是      （選填“垂直”或“不垂直”）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳戏瓷?u>    反射。

(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射向平面鏡上，在紙板F上可看到反射光OB的徑跡，三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，�?shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如上表所示，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致，請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是                                            。

(3)三次實(shí)驗(yàn)中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結(jié)論：“在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”。請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說明理由：                                              。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片向上移動(dòng)時(shí)．以下說法正確的是

  A.  不變．示數(shù)變大

B 示數(shù)變小，示數(shù)變大．示數(shù)變大      

C.示數(shù)不變，示數(shù)變大，示數(shù)變大

  D.和示數(shù)的和不變，示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的電路中，電壓表Vl和V2的示數(shù)之比為1:3，則定值電阻R1：R2=       ； 若將電阻R1R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1A2的示數(shù)之比為        ；在相同的時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為       。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是

A．笤帚 B．筷子 C．獨(dú)輪車 D．釣魚桿

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖A中，物體的長度是   ▲   cm；圖B中，塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于   ▲   的存在；圖C中，正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明聲音是由物體   ▲   產(chǎn)生的；圖D中，兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后會(huì)粘在一起，表明分子間存在   ▲   力.

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)站在平面鏡前，在他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中，他在鏡中的像

A.逐漸變大                                       B.逐漸變小

C.與平面鏡的距離逐漸變小           D.與平面鏡的距離逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的裝置中，兩支鉛筆構(gòu)成了一個(gè) ，可以輕松地舉起很重的書，小指離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，所用的力越 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案