17．小明同學(xué)在用體溫計(jì)測量體溫時(shí)，示數(shù)由35℃上升到39℃的過程中水銀的體積變大，質(zhì)量不變，密度變小．（填填“變大”、“變小”或“不變”）

分析 體溫計(jì)內(nèi)的水銀屬于液體，而且水銀具有熱脹冷縮的性質(zhì)；質(zhì)量不隨物體溫度的升高而變化；用公式ρ=$\frac{m}{V}$判斷密度的變化．

解答 解：
水銀具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以水銀溫度計(jì)的示數(shù)由35℃上升到39℃的過程中，水銀的體積變大；
質(zhì)量與物體的溫度沒有關(guān)系，所以水銀溫度升高，質(zhì)量不變；
水銀質(zhì)量不變，體積增大，由公式ρ=$\frac{m}{V}$知，密度變�。�
故答案為：變大；不變；變�。�

點(diǎn)評(píng) 質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；密度是物質(zhì)的特性，決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度，與質(zhì)量、體積無關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，將小球從A點(diǎn)靜止釋放后，從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，小球的動(dòng)能增大，重力勢能減小，且由于空氣阻力的存在，小球在來回?cái)[動(dòng)的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）根據(jù)如圖甲電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）．
（2）根據(jù)圖乙所示的實(shí)物連接圖，在方框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在測定小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開關(guān)、電壓恒為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω　　1.5A”的滑動(dòng)變阻器，小燈泡的額定功率小于2W，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示的電路．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開（閉合/斷開）狀態(tài)．
（2）請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（要求滑片向左移動(dòng)小燈泡變亮）．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，若電壓表示數(shù)為2V，為了使燈兩端電壓達(dá)到3.8V，必須將滑片向左（左/右）調(diào)節(jié)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明把小燈泡更換成定值電阻（如圖丁），利用原電路繼續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系：實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，記下對(duì)應(yīng)的電流；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，此時(shí)手跟的分工應(yīng)該是：手向右（左/右）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼睛看電壓表；當(dāng)小明再換接15Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因滑動(dòng)變阻器的阻值偏小（答出一種情況即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖甲所示，長方形木塊靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平．木塊與桌面間的粗糙程度不變，現(xiàn)用水平力向右推動(dòng)木塊使其底部$\frac{1}{4}$露出桌面，在推木塊的過程中木塊對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（　�。�
A．p、F、f均不變B．p增大，F(xiàn)不變、f變大
C．F減小，p不變、f變小D．p增大，F(xiàn)、f不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．古代護(hù)城河上有座吊橋，它的結(jié)構(gòu)原理如圖所示．用力拉動(dòng)繩子就可以將橋從水平位置緩慢向上拉起．利用滑輪A的目的是（　�。�
A．可以省力B．改變力的方向C．可以省功D．可以減小距離

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在2015年俄羅斯喀山游泳世錦賽中，我國選手寧澤濤奪得100m自由泳的冠軍．如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水，此現(xiàn)象說明力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某同學(xué)用量筒測量小石塊的體積，圖中測得水的體積為16cm3，水和小石塊的體積為31cm3，則小石塊體積為15cm3；若在圖中第一步測量時(shí)，某同學(xué)俯視，則所測得小石塊體積將偏大（填偏大、偏小或不變）．甲、乙兩同學(xué)用量筒測量一個(gè)小石塊的體積時(shí)采用不同的方法．甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V2-V1．乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下后水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V1-V2．
比較這兩種方法回答下列問題：
（1）你做此實(shí)驗(yàn)將選擇哪種方法：甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）如果兩同學(xué)讀數(shù)方法都是正確的，兩同學(xué)計(jì)算出的石塊體積可能不相等，比較大的是乙（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．把兩只“220V  40W”燈串聯(lián)在220伏特的電路中，兩盞燈的總功率為（　�。�
A．80瓦特B．40瓦特C．20瓦特D．10瓦特

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