甲、乙、丙三個(gè)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入同一容器中液面下15cm處，U形管液面的高度差分別為8.3cm、10cm、12.5cm，則U形管中裝煤油的________，裝水的________，裝鹽水的________．

答案：
解析：

高度差為12.5cm,高度差為10cm,高度差為8.3cm


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?西寧）如圖所示，是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個(gè)情景．

（1）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問題是
液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
．要探究這個(gè)問題，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是
液體的密度、深度都相同
液體的密度、深度都相同
．
（2）如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體，其中顯示高度差最大的壓強(qiáng)計(jì)是
A
A
．
A．裝酒精的    B．裝水的    C．裝水銀的
（3）王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較
丙和丁
丙和丁
兩圖，可以得出的結(jié)論是
液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)
液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)
．
（4）王強(qiáng)想利用日常生活中的用品設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究液體的壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象
在可樂瓶（或紙杯）豎直一條線上扎三個(gè)高度不同的小孔，倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離，可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn)．
在可樂瓶（或紙杯）豎直一條線上扎三個(gè)高度不同的小孔，倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離，可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn)．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?黃浦區(qū)一模）某校物理興趣小組同學(xué)用U型管液體壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”．他們首先猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？接著用實(shí)驗(yàn)來探究跟這些因素的關(guān)系．他們選用甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ水＜ρ鹽水）．然后，他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒如圖25放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L．他們的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表：
表一 甲容器 　 　
實(shí)驗(yàn)次數(shù) h∕cm d∕cm L∕格
1 10 30 4
2 20 20 8
3 30 10 12
4 30 5 12
表二 乙容器 　 　
實(shí)驗(yàn)次數(shù) h∕cm d∕cm L∕格
5 10 40 4
6 20 30 8
7 30 20 12
8 40 10 16
表三 丙容器 　 　  
實(shí)驗(yàn)次數(shù) h∕cm d∕cm L∕格  
9 10 40 5  
10 20 30 10  
11 30 20 15  
12 40 10 20  
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知，他們猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與
金屬盒在液體中的深度h、離容器底部的距離d以及液體的密度ρ
金屬盒在液體中的深度h、離容器底部的距離d以及液體的密度ρ
有關(guān)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1與6（2與7或3與8）
1與6（2與7或3與8）
可初步得出結(jié)論：在同種液體中，當(dāng)離容器底部距離相同時(shí)，深度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大．
（3）根據(jù)表二、表三中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體密度
有
有
（選填“有”或“無”）關(guān)系．
（4）小明同學(xué)根據(jù)表一、表二、表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開容器底部的距離d有關(guān)．你認(rèn)為該結(jié)論是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
 （選填“或“錯(cuò)誤”）的．理由是
從表一中3與4的數(shù)據(jù)可以看出，金屬盒在同一深度的水中，離容器底部的距離d雖然不同，但壓強(qiáng)相同，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與金屬盒離容器底部的距離d無關(guān)．
從表一中3與4的數(shù)據(jù)可以看出，金屬盒在同一深度的水中，離容器底部的距離d雖然不同，但壓強(qiáng)相同，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與金屬盒離容器底部的距離d無關(guān)．
．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小紅得出結(jié)論：①在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成正比；②當(dāng)深度相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度成正比．你認(rèn)為根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，
只可得出結(jié)論①
只可得出結(jié)論①
．（選填“只可得出結(jié)論①”、“只可得出結(jié)論②”或“結(jié)論①和②都可以得出”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)容器（容器重忽略不計(jì)）底面積都相同、高度也相同，如果三個(gè)容器都裝有同種液體，求：
（1）哪個(gè)容器受到液體的壓強(qiáng)和壓力最大？
（2）哪個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力最大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的一個(gè)情景．
（1）通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn)，可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問題是
液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是
液體的密度、深度都相同
液體的密度、深度都相同

（2）如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體（等體積），其中顯示高度差最小的壓強(qiáng)計(jì)是
B
B

      A、裝水     B、裝酒精      C、裝水銀
（3）王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān)，應(yīng)觀察比較
丙和丁
丙和丁
兩圖，可以得出的結(jié)論
液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)
液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)
．
（4）王強(qiáng)同學(xué)利用生活中的日用品設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，探究液體的壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系，簡(jiǎn)述過程及看到的現(xiàn)象：
在可樂瓶（或紙杯）豎直一條線上扎三個(gè)高度不同的小孔，倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離，可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn)
在可樂瓶（或紙杯）豎直一條線上扎三個(gè)高度不同的小孔，倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離，可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn)
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