【題目】我省南昌市民期盼已久的地鐵1號錢,在2015年12月26日正式通車運行了,大大緩解了南昌市公交運輸?shù)膲毫ΓC合實踐活動小組的同學(xué)們收集到地鐵機車和公交汽車在某段運行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下,并且通過計算知道機車的效率比公交車的效率高:問:
(1)甲乙兩區(qū)間相距2.4Km,地鐵電力機車從甲區(qū)間運行到乙區(qū)間時消耗了多少度電?電力機車的效率是多少?
(2)公交汽車每千米消耗燃油0.3kg,公交汽車熱機的效率是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】宇宙飛船進入軌道,飛船內(nèi)的宇航員幾乎處于完全失重狀態(tài),宇航員的慣性大小與進入太空前相比_______(填“不變”、“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試】某一物體的體積為100cm3,密度為0.8×103kg/m3,把它浸沒在水中后放手,它將______(選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”),它最終靜止時所受到的浮力為______ N.(水的密度為1×103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】京哈高速鐵路客運于2013年12月28日正式開通,承載客運任務(wù)是“和諧號”動車組
(1)如圖甲所示,英子上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了,但是,“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上她乘坐的列車還停在站臺上,而對面的列車卻向反方向開去了.她這種“錯覺”的原因是在前后兩種情況下,所選擇的參照物不同而造成的,她感覺自己的車前進了是以為參照物;實際車還停在站臺上是以為參照物.
(2)車出站以后,該列車在某段平直軌道上的運動情況如如圖乙所示的s﹣t圖象,由該圖象可知它行駛的速度為m/s,它在20s內(nèi)通過的路程為m.
(3)在圖丙中畫出該車的v﹣t圖象.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.
太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,張超同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8 V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖所示的電路。
(1)如果小燈泡的額定功率小于2w,電流表的量程選_________________為宜;
(2)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2 V,則燈泡的實際功率_________額定功率(選填“>”、“<”或“=”);此時應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向______移(選填“左”或“右”),就可以使得電壓表的示數(shù)為_______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為________W;
(3)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處:
①____________________②_______________________。
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【題目】為探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系,小明利用彈簧測力計、橡皮泥、細(xì)線、裝有足量水的小塑料桶,進行了如圖所示的探究.(橡皮泥質(zhì)量保持不變)
(1)b圖中橡皮泥受到的浮力大小是________N.若把這塊橡皮泥扔在水中,橡皮泥將____(選填“下沉”、“懸浮”或“漂浮”);
(2)比較b圖和____圖可知:浮力大小與物體形狀無關(guān);
(3)比較c圖和d圖可知:物體受到的浮力大小與物體排開液體的____有關(guān);
(4)e圖中橡皮泥所受的浮力大小是____N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為3V.小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣,忽略溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動的過程中,小燈泡L始終發(fā)光,則下列說法正確的是( )
A. 電流表A的示數(shù)變大
B. 小燈泡L的實際功率變大
C. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
D. 電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大
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