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【題目】如圖所示，滑塊從a點由靜止開始沿光滑斜面下滑到b點開始壓縮輕質彈簧，到c點時達到最大速度，到d點（圖中未畫出）開始彈回，不考慮空氣阻力，則下列說法正確的是

A. 滑塊從a到b的過程中機械能總量減小

B. 滑塊從b到c的過程中動能在不斷增大

C. 滑塊從c到d的過程中重力勢能不變

D. 滑塊到c點時彈簧的彈性勢能達到最大

【答案】B

【解析】A．滑塊從a到b的過程中，只受重力作用，機械能守恒，故A錯誤。

B．滑塊從b到c的過程中，速度增大，動能在不斷增大，到c點時達到最大速度，動能為最大值，故B正確為答案。

C．滑塊從c到d的過程中，高度減小，重力勢能變小，故C錯誤。

D．滑塊到d點時彈簧的彈性形變最大，彈簧的彈性勢能達到最大，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中，

(1)實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向_______移動． （填“左”或“右”）

(2)上面操作使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_______．

(3)某實驗小組進行正確的實驗操作后，得到的數據為F1＝6N，l1＝20cm，F2＝4N和l2＝30cm該實驗小組是否根據這組數據就能得出探究結論．

答： _______．理由是_____________________________．

(4)實驗中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當的．這主要是因為__________

A．一個人無法獨立操作 B．需要使用太多的鉤碼

C．力臂與杠桿不重合 D．力和力臂數目過多

(5)乙圖中，不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側第____格的鉤碼不動，將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在做“探究光的反射規(guī)律”實驗時，小明讓一束光緊貼紙板A射向O點，紙板B可沿折縫ON向后翻折，下列說法正確的是

A. 圖中α為反射角

B. 增大α過程中，反射光線沿順時針轉動

C. α = 0°時，看不到反射光線，說明此時不存在反射現(xiàn)象

D. 紙板B向后翻折后，反射光線消失，是因為此時沒有反射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗，當水溫為80℃時開始記錄數據，以后每隔lmin讀一次溫度計的示數，直到水沸騰一段時間后停止讀數，其數據記錄如下表所示。

（1）記錄第3次數據時，溫度計的示數如圖所示，請將讀數填在表內空格中______。

（2）由表中的實驗數據可知：水的沸點為________；當水的溫度達到沸點后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度__________。(選填“升高”、 “降低”或“不變”)

（3）實驗結束后，同學們在交流時發(fā)現(xiàn)，各自測出的水的沸點大都不是100℃，可能是___(寫出一點)

（4）水銀溫度計玻璃泡中的液體是水銀，酒精溫度計玻璃泡中的液體是酒精。已知在標準大氣壓下，水銀的凝固點和沸點分別為-39℃和357℃，酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃。在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗時，應選用__________溫度計(選填“水銀”或“酒精”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在原來靜止的木箱底部放有A物體，彈簧一端固定在木箱側壁，另一端連接A物體且彈簧處于伸長狀態(tài)，此時A物體恰好相對于木箱靜止。下列相關分析判斷正確的是

A. 木箱靜止時A物體受到兩個力作用

B. 木箱靜止時A物體受到三個力作用

C. 木箱加速向下運動時A物體有可能向右運動

D. 木箱加速向上運動時A物體有可能向右運動

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【題目】如圖所示為測量滑輪組提升物體時機械效率的實驗裝置,已知物體重為6N.

（1）在圖甲中觀察彈簧測力計位置，用筆畫線代替繩畫出實驗中滑輪組的繞繩方法______!

（2）實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計.

（3）將彈簧測力計向上移動一段距離，此過程中彈簧測力計示數如圖乙所示，則該滑輪組的機械效率為________.

（4）若更換更輕的動滑輪，再做實驗，此時滑輪組的機械效率將_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年9 月28日上午7時44分，伴隨一聲長鳴的汽笛，搭載1200多名旅客的D3102次“和諧號”動車穩(wěn)步啟動，快速駛離福州火車站，開往上海，如圖。溫福（溫州-福州）鐵路的正式通車，標志著福建交通進入了“高鐵時代”。 下表是D3102次列車時刻表的部分內容。

（1）列車全程是勻速直線運動嗎？

（2）小明乘坐這趟列車從福州出發(fā)，到雁蕩山站下車，請你根據列車的運行時間和路程，算出這段區(qū)間列車的平均速度是多少？

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【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行探究。經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關。

猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關。

猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

所選琴弦的規(guī)格

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為_____的三根琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應選用編號為___的三根琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了用三根琴弦來驗證猜想三，必須要知道E項內容，請你填上所缺數據。①_____②_____。

（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究②提出問題③猜想假設④得出結論等。你認為小華要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序是_____。

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【題目】如圖甲是英國物理學家牛頓曾經做過的光的色散實驗．實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內可以觀察到不同顏色的光，則：

（1）實驗中，白屏上形成的彩色光帶，B的外側應該是________，該光最顯著的特性是________；

（2）從實驗看出，光線經過三棱鏡后是向它的________偏折的（選填“頂角”或“底邊”）；這一規(guī)律可以用來類比說明凸透鏡對光的________作用和凹透鏡對光的________作用；

（3）如圖乙所示，如果分別用紅光和藍光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會略有差異，圖中通過b點的光線是________光（選填“紅”或“藍”）．

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