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12.下表是幾位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電.
根據(jù)
西耳斯資料
石棉玻璃云母羊毛貓皮木棉
根據(jù)
蒙科馬利資料
羊毛尼龍粘膠絲木棉酸堿鹽丙烯
樹脂
聚乙
烯醇
(1)物理學中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷.
(2)由表中可知玻璃與石棉摩擦后帶負電.
(3)羊毛對電子的束縛能力要比紙弱.(選填“強”或“弱”)
(4)由表中能判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況.(選填“能”或“不能”)

分析 原子核對電子束縛能力強的將得到電子而帶負電,原子核對電子束縛能力弱的將失去電子而帶正電.

解答 解:(1)物理學中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷;把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷;
(2)因為表格中任意兩種物質相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電,所以石棉和玻璃摩擦后,石棉帶正電,玻璃帶負電.
(3)按照題意,可知所給出的材料中次序越后的其原子核對電子的束縛能力越強.羊毛與紙摩擦后,羊毛帶正電,所以羊毛對電子的束縛能力要弱.
(4)由于兩種物質相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電,由蒙科馬利資料可知:羊毛的次序在尼龍的前面,故可判斷毛皮和尼龍摩擦后,毛皮帶正電,尼龍帶負電.
故答案為:(1)絲綢;玻璃棒;毛皮;橡膠棒;(2)負;(3)弱;(4)能.

點評 此題考查了對摩擦起電現(xiàn)象本質的理解,通過表格的信息對學生的能力進行了綜合考查.

練習冊系列答案
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(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來.
(2)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,①請你利用表格中的數(shù)據(jù),在坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象.②根據(jù)實驗目的分析圖象可得出結論:導體兩端電壓相等時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
實驗次數(shù)123456
電阻R/Ω51015202530
電流I/A0.60.30.20.150.120.1
(3)在做完第一次實驗后,接下來的操作是:斷開開關,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片滑到A端(選填“A”或“B”),然后閉合開關,移動滑片,同時眼睛盯住電壓表才可能達到這個目的.使電壓表示數(shù)為3V時,讀出電流表的示數(shù).
(4)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器A
A.50Ω1.0A   B.30Ω0.5A   C.20Ω1.0A    D.20Ω0.5A.

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A.40N 80NB.40N 40NC.80N 40ND.80N 80N

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A.1:2B.2:1C.1:1D.1:4

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