【題目】我們礦區(qū)倡導(dǎo):“書香校園,書香課堂”,同學(xué)們?cè)诎徇\(yùn)圖書的過(guò)程中忙得熱火朝天、滿頭大汗,其中并沒(méi)有對(duì)物體做功的是( )
A.小玉用力把一摞書搬起
B.老師腋下夾著一本書走進(jìn)教室
C.小浩用繩子將一捆書拖進(jìn)圖書室
D.小華把地上的書拿起放在課桌上

【答案】B
【解析】ACD、人對(duì)書有力,并且書在力的方向上通過(guò)的距離,這些情況人對(duì)書都做了功,ACD不合題意;

B、老師夾著一本書走進(jìn)教室,老師對(duì)書有力,但書不是在老師對(duì)書力的作用下移動(dòng)了距離,所以對(duì)書不做功,B符合題意.

所以答案是:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲,向杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙.此變化過(guò)程中,雞蛋質(zhì)量不變,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.液體的密度ρ

B.雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量mm

C.雞蛋受到的浮力F=F

D.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)pp

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某建筑工地上一臺(tái)升降機(jī)的廂體連同貨物的質(zhì)量為1.5t,在10s內(nèi)從1樓地面上升到5樓,如果每層樓高3m,升降機(jī)電動(dòng)機(jī)做功及功率至少為( )g=10N/kg.

A.2.25×105J 2.25×104W

B.2.25×102J 22.5W

C.1.8×102J 18W

D.1.8×105J 1.8×104W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).

(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.

①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),

②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).

(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B、C三個(gè)帶電小球,如果小球A帶正電,小球C吸引小球B,小球B排斥小球A,那么小球B帶電;小球C帶電。(填“正”或“負(fù)”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,物體A靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)分析圖中數(shù)據(jù),物體A所受浮力大小與 有關(guān).

(2)物體A浸沒(méi)在水、鹽水中所受浮力大小之比為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如在相同的時(shí)間內(nèi),用同一滑輪組可分別把重為50N和100N的物體勻速提升4m,若在兩種情況中的額外功相等,則在這兩種情況中( )

A.滑輪組的功率相等 B.所做的有用功相等

C.繩端移動(dòng)的距離相等 D.滑輪組的機(jī)械效率相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一些“模仿秀”電視節(jié)目中,表演者在模仿歌星演唱時(shí).主要是模仿歌星聲音的( )

A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭電路中,電視機(jī)與電燈是的(選擇“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);電燈工作時(shí)消耗的是能;額定功率為0.5千瓦的用電器正常工作3小時(shí),耗電度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案