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10.為了研究物質的某種特性,某小組同學做了如下實驗:他們在如圖所示的兩只完全相同的白色小瓶內分別裝入50克的水和50克的煤油,實驗時,將兩只小瓶都放在太陽下暴曬,并利用溫度計測量液體升高的溫度,用計時器測量加熱的時間,并將實驗數(shù)據(jù)整理、記錄在表一和表二中.(設兩只小瓶曬相同時間吸收的熱量相等)
表一:50克水
實驗
序號
升高的溫
度(℃)
加熱時間(分)
115
2210
3315
4420
5525
表二:50克煤油
實驗
序號
升高的溫
度(℃)
加熱時間(分)
625
7410
8615
9820
101025
表三:50克水
實驗
序號
升高的溫
度(℃)
加熱時間(分)
1135
12610
13915
141220
151525
①分析比較實驗序號1~5或6~10的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:質量相同的同種物質,吸收的熱量與升高的溫度成正比.
②分析比較實驗序號2、6或4、7的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:質量相同的不同種物質,升高的溫度相同,吸收的熱量不同.
③進一步綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,并歸納得出結論.
(a)分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的結論是:質量相同的同種液體,吸收的熱量與升高的溫度的比值是一個定值.
(b)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的結論是:質量相同的不同種液體,吸收的熱量與升高溫度的比值不同.
④另一小組的同學將圖16的小瓶表面涂成黑色,在瓶內裝入50克的水進行實驗,得到如表三所示的數(shù)據(jù).通過分析表一和表三的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的結論是:物體表面顏色較深暗的,吸收熱量的能力較強.

分析 ①根據(jù)表一實驗序號1~5或表二實驗序號6~10的數(shù)據(jù)可知,
液體質量相同、升高的溫度相同,吸收的熱量相同,據(jù)此得出結論;
②根據(jù)結論中的相同因素和不同因素,找出符合條件的數(shù)據(jù);
③仔細觀察表中數(shù)據(jù),綜合分析可得出相應結論;
④根據(jù)表一和表三的數(shù)據(jù)及相關條件可知,相同質量的水升高相同的溫度時,吸收的熱量相同,
再結合加熱時間長短和小瓶表面的顏色即可得出結論.

解答 解:①由于水與煤油每分鐘吸收的熱量相等,觀察表一實驗序號1~5或表二實驗序號6~10的數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)可知:
質量相同的同種物質,吸收的熱量與升高的溫度成正比.
②結論中的相同因素是質量和升高的溫度,不同因素是物質種類,研究吸收熱量和物質種類的關系,
因此符合條件的是表一和表二中的實驗序號2、6或4、7;
③比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論:
質量相同的同種物質,吸收熱量與升高溫度的比值是定值(或質量相同的不同物質,吸收熱量與升高溫度的比值不同).
即:(a)質量相同的同種液體,吸收的熱量與升高的溫度的比值是一個定值;
(b)質量相同的不同種液體,吸收的熱量與升高溫度的比值不同.
④通過分析表一中的實驗序號3和表三中的實驗序號11的數(shù)據(jù)及相關條件可知,
兩個小瓶中的水的質量相同,升高相同的溫度吸收的熱量相同,但小瓶表面涂成黑色的加熱時間較短,
因此可得出的結論是:物體表面顏色較深暗的,吸收熱量的能力較強.
故答案為:①質量相同的同種物質,吸收的熱量與升高的溫度成正比;
②2、6或4、7;
③(a)吸收的熱量與升高的溫度的比值是一個定值;
(b)質量相同的不同種液體,吸收的熱量與升高溫度的比值不同;
④物體表面顏色較深暗的,吸收熱量的能力較強.

點評 本題是探究物質的吸熱本領的實驗,同時考查了學生對比熱容概念的理解,要認真分析表中實驗數(shù)據(jù)并注意控制變量法應用即可得出結論,有一定的難度.

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