5．觀(guān)察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為50s
B．我們所用物理教材的寬度約為25cm
C．初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為0.008mm
D．課桌的高度約為1.5 m

分析 利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，叫估測(cè)法．

解答 解：
A、演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)間在50s左右．故A符合實(shí)際；
B、一支新鉛筆的長(zhǎng)度大約20cm，物理課本的寬度比新鉛筆的長(zhǎng)度還要小，約為18.5cm，故B不符合實(shí)際；
C、一般紙張的厚度在75μm左右，物理課本的厚度在80μm=0.08mm左右．故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的身高在1.60m以上，課桌的高度不超過(guò)身高的一半，一般在0.8m以下．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．人用力拉車(chē)的力叫“拉力”，這個(gè)力的施力物體是人，同時(shí)人感覺(jué)到車(chē)也在拉他，這現(xiàn)象表明力的作用是相互的．用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一名粗心學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記了寫(xiě)單位，請(qǐng)你替他補(bǔ)上：
（1）窗戶(hù)的高度是1.5m；   
（2）圓珠筆的直徑為8.0mm；
（3）奧運(yùn)會(huì)某運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的時(shí)間是10.6s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是1.4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊落的乒乓球接觸發(fā)聲的又股時(shí)，乒乓球會(huì)被彈開(kāi)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)．在本實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是將微小的振動(dòng)放大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．人推車(chē)時(shí)，人也受到車(chē)給的推力
B．沒(méi)有力的作用，物體就不會(huì)運(yùn)動(dòng)
C．用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變
D．排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下數(shù)據(jù)最接近一間普通教室的天花板距地面的高度是（　�。�
A．5.5mB．3.5 mC．2.0mD．1.5m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．體積是500cm3的物體浸沒(méi)在水中時(shí)，它受的浮力是5牛，如果物體的一半露出水面，則此時(shí)物體受到的浮力是2.5牛．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（　�。�
A．教室課桌的高度約為80 dm
B．人的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3 s
C．成年人的一步長(zhǎng)大約2 m（步長(zhǎng)：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離）
D．成年人的步行速度約為1.2 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案