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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊物理第二章 聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉,用小錘輕敲和重敲音叉時(shí),小球彈開的角度不同.比較角度的大小是為了探究( 。
A. 聲音產(chǎn)生的原因 B. 響度和振幅的關(guān)系
C. 音調(diào)和頻率的關(guān)系 D. 聲音的傳播是否需要時(shí)間
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊物理第五章 透鏡及其應(yīng)用單元測試卷 題型:填空題
如圖所示,來自物點(diǎn)A 的光線經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B 點(diǎn)。要使像成在視網(wǎng)膜上,應(yīng)佩戴一個(gè)合適的________透鏡制成的眼鏡.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí):1.2 測量長度和時(shí)間 題型:填空題
在用刻度尺測量一截鉛筆的長度時(shí)(如圖),特意從三個(gè)不同角度進(jìn)行讀數(shù),他發(fā)現(xiàn)三種讀數(shù)結(jié)果并不一樣。你認(rèn)為所示的刻度尺的分度值是_____,正確的讀數(shù)角度應(yīng)該是如圖中的_______(選填“甲”、“乙”、“丙”).按正確方法讀數(shù)時(shí),該鉛筆的長度是______cm.將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上緊密繞30圈,如圖所示,線圈長度是______,金屬絲直徑是_____mm。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí):1.2 測量長度和時(shí)間 題型:單選題
小剛同學(xué)用刻度尺測量橡皮擦的長度,使用刻度尺之前,他要觀察、分度值及零刻度線。下圖所示刻度尺的最小分度值是。( )
A. 量程 0.1mm
B. 量程 1mm
C. 量程 1mm
D. 量程 0.1mm
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科目:初中物理 來源:2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊物理第5章物體的運(yùn)動(dòng)單元綜合測試卷 題型:作圖題
一輛汽車從蚌埠市出發(fā),沿高速公路前行.在車輛行駛過程中,在A地,小明同學(xué)看到高速公路邊有“距阜陽80km”的提示牌,此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)時(shí)間是8:15;車子行駛一段時(shí)間后,到達(dá)B地,小明又看到一個(gè)如圖告示牌“距阜陽20km”,這時(shí)時(shí)間顯示是9:00.求:
(1)汽車從A地到達(dá)B地所用的時(shí)間是多少?
(2)這輛汽車的速度約為多少?是否符合限速規(guī)定?
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科目:初中物理 來源:2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊物理第5章物體的運(yùn)動(dòng)單元綜合測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),則:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是:__________.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_____.(填“大”或“小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答: sBC=_____cm,vBC=_____m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源:2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊物理第5章物體的運(yùn)動(dòng)單元綜合測試卷 題型:單選題
下列估測最接近實(shí)際的是( )
A. 一頁紙的厚度約為0.01m
B. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g
C. 一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓做的功約150J
D. 家用液晶電視的電功率約2000W
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測試卷 題型:填空題
在物理學(xué)中,對不同事物進(jìn)行比較,需要引入不同的物理量 . 要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,需要引入________,該物理量的定義方法是________定義法 .
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