(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中電燈和開關(guān)正確連到電路中.
(2)請畫出圖乙中小球受到的重力G的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是:( )
A、圖甲中,樹蔭下的陰影是小孔成的像
B、圖乙中,人配戴該透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C、圖丙中,雨后天空中的彩虹是光的反射現(xiàn)象
D、圖丁中,橋在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖中入射光線與鏡面成60º的夾角,請畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。
圖中漂浮的乒乓球受到兩個(gè)力的作用,請畫出該球的受力示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四種情境中說法正確的是( 。
A.手拍桌子感到痛是因?yàn)槲矬w間的作用是相互的
B.滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
D.汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.聲波是電磁波,它可以在真空中傳播
B. 發(fā)出聲音的喇叭能使它前面的蠟燭"跳舞",說明聲波能傳遞能量
C.聽眾在聽不同樂器彈奏同一首歌時(shí)能分辨出所用樂器,是利用了聲音的響度不同
D.次聲波的頻率很高,所以人耳不能直接聽到
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的長木板,現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果F一直保持不變,那么從木板右邊開始離開桌面邊緣到木板中點(diǎn)到達(dá)桌面邊緣的過程中,下列說法正確的是
A.木板加速運(yùn)動(dòng) B.木板減速運(yùn)動(dòng)
C.木板勻速運(yùn)動(dòng) D.木板先勻速,后加速運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
橡膠棒與毛皮摩擦,橡膠棒由于___________電子而帶負(fù)電。把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,說明吸管帶_____________電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖甲所示.
次數(shù) | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A | 燈泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 發(fā)光微弱 |
2 | 2.00 | 0.38 | 較暗 |
3 | 2.50 | 正常發(fā)光 | |
4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
(1)閉合開關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請你在錯(cuò)誤的連線上畫“×”,并只移動(dòng)一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W.
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而 (“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨 而增大.
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