【題目】小明同學用圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系

1實驗時,拉動木塊在水平木板上做 運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對 力;

2某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,拉力是 N

3分析圖乙的圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成 ;

4實驗結束后,小亮同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關,他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>他由此得出結論:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面積越小,摩擦力越小你認為他的結論正確嗎?

,理由是:

5小明同學喜歡動手用簡易器材探究物理問題。某天,他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計,按如下方法研究滑動摩擦力與壓力的關系。先將長木板N平放,用彈簧測力計拉著木塊MN上做勻速直線運動,如圖甲,此時木塊M所受滑動摩擦力為f;然后再將N支起,仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動,如圖乙,此時木塊M所受滑動摩擦力為f。請你判斷這兩種情況下,木塊M受到的滑動摩擦力大小關系是:

Aff Bff Cf=f Dff

【答案】1勻速直線運動 平衡

216

3正比

4不正確 沒有控制壓力大小不變

5A

【解析】

試題分析:

1木塊在水平木板上做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),拉力與摩擦力是一對平衡力,由平衡條件可知,摩擦力大小等于測力計示數(shù)

2由圖甲所示測力計可知,其分度值為02N,示數(shù)為16N

3由圖示f-F圖象可知,圖象是一條過原點的傾斜直線,f與F成正比,由此可知,當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比

4將木塊沿豎直方向鋸掉一半,由于壓力大小也發(fā)生了變化,所以不能得出摩擦力大小和接觸面積的正確關系

5因木板及木塊不變,故接觸面的粗糙程度不變,因甲中物體在水平面上,甲中物體對木板的壓力等于物體的重力,乙中物體在斜面上,乙中物體對木板的壓力小于物體的重力,故甲中物體對木板的壓力大于乙中物體對木板的壓力,所以甲中物體受木板的摩擦力大故選A

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示例:物理信息:飛行汽車上升。

物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài)。

作答:物理信息: 。

物理知識: 。

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【題目】某班同學在“探究水的某種特性”的實驗中,對水的體積和質量的測量方法進行了改進同學們先用天平測出注射器的質量,再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分別稱出注射器與水的總質量,下表是其中一個組的實驗記錄

“探究水的某種特性”的實驗記錄表

1使用天平時,首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標尺左端的“0”刻度線處,若向右調節(jié)左側橫梁平衡螺母,使指針對準了分度盤中央刻度線則調節(jié)平衡螺母前,左盤與右盤的位置相比較高的是____盤

2請你將實驗記錄表中的數(shù)據(jù)補充完整,可知注射器的質量為____g,并在圖甲中繪制水的質量與體積關系的圖像,通過分析可以發(fā)現(xiàn)水的____是不變的,從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性

3受此實驗啟發(fā),小豪不稱質量,在家里測量了冰的密度他先用注射器抽取27mL的純凈水,再放進冰箱速凍,等水完全結冰后,小豪從冰箱中取出的注射器如圖乙所示,則水結冰后的體積為____mL小豪所測得冰的密度為____g/cm3

4小軍在對水進行探究時,描繪出質量與體積的關系圖線如圖丙中所示他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線甲未經過坐標原點由此推斷:水的質量與體積的關系圖線應是___選填圖丙中“b”、“c”或“d”).

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A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將增加

B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將減小

C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將增加

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