【題目】如圖所示是玩彈弓的情景.經(jīng)驗表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與__________有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時的__________小.
【答案】橡皮筋伸長的長度;速度
【解析】
試題分析:橡皮筋彈性勢能的影響因素是橡皮筋發(fā)生形變的程度,橡皮筋形變的程度越大,橡皮筋的彈性勢能就越大;“子彈”射得越遠,說明橡皮筋的彈性勢能越大,轉(zhuǎn)化成的動能就越多,因此橡皮筋拉得越長,“子彈”射得越遠,這說明橡皮筋的彈性勢能與橡皮筋伸長的長度有關(guān);當“子彈”射出時,“子彈”具有的動能是橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化來的,橡皮筋被拉的長度相同,說明橡皮筋的彈性勢能相同,在理想的情況下,轉(zhuǎn)化成的動能也相同,根據(jù)動能的影響因素是質(zhì)量和速度,在動能相同時,“子彈”的速度與質(zhì)量成反比,因此“子彈”的質(zhì)量越大,“子彈”的運動速度就越小。
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【題目】通常人們把高度為_______cm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強,作為一個標準大氣壓。實際大氣壓是變化的,海拔高度越高的地方氣壓越___________。
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【題目】投影儀是根據(jù)凸透鏡能成__________像的光學原理制成的.在投影時由于屏幕上的畫面太小同學們看不清楚需讓畫面再大些調(diào)節(jié)的方法是向__________調(diào)鏡頭(填“上”或“下”)同時投影儀與屏幕的距離要_______.
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【題目】從4月18日零時起,全國鐵路進行第6次大提速后,將進一步增大鐵路邊上行人的危險性.這是由于行人和高速行駛的列車之間的空氣流速______,壓強______,由此產(chǎn)生的壓力差將人推向火車,危及行人的生命安全.因此,鐵路部門在設置黃色安全警戒線時應該離列車適當比原來_____(填“遠”或“近”)一些.
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【題目】為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān),小王同學用兩只相同的封閉小木桶做實驗。他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細的玻璃管。當他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時,實驗的現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)所示。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。(ρ水<ρ鹽水)
①比較(a)、(b)兩圖可知:_______________________。
②比較(b)、(c)兩圖可知:_______________________。
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【題目】兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖甲所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是: A.將此時右邊支管中高出的液體倒出
B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖乙所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:
(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖丙和丁所示.他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖丁杯子中盛的是鹽水.老師認為小明的結(jié)論是不可靠的原因: .
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【題目】劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時打滑,字擦不干凈,這是由于物體表面越_______,摩擦力越小的緣故。小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后他稍加用力就擦干凈了,這是通過_________________來增大橡皮與紙間的摩擦。
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【題目】一根硬棒________的作用下如果能夠繞________轉(zhuǎn)動,我們把這根硬棒稱為________.在日常生活中我們使用的工具屬于杠桿的有________、________、________等.
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【題目】生活中需要對一些物理量進行估測,以下估測接近實際的是( )
A.正常成年人鞋子的長度約42cm
B.人正常步行速度約5km/h
C.人正常體溫約27℃
D.一般初中生的身高大約是1600cm
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