按要求設計電路，并把電路圖畫在圖中方框內(nèi)．要求：只閉合開關S1，電燈亮同時電鈴響；只閉合開關S2，電燈不亮，電鈴不響；同
時閉合開關S1、S2，電燈亮，電鈴不響．
只閉合開關S1，電燈亮同時電鈴響，說明S1控制電燈和電鈴，同時閉合開關S1、S2，電燈亮，電鈴不響，說明電燈和電鈴串聯(lián)，并且S2與電鈴并聯(lián)，因此只閉合開關S2，電燈不亮，電鈴不響；電路圖如下圖所示：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的各電路中，開關S閉合后，小燈泡L1、L2都不能發(fā)光的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示為一個電學實驗的實物連線圖，請在右邊的方框中畫出其對應的電路圖（要求標明電流表的正、負接線柱）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，當S1、S2都閉合后，兩個燈泡都能發(fā)光的電路是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

市一醫(yī)院為了方便病人呼喚醫(yī)護人員，在醫(yī)生值班室安裝紅綠燈各一盞，請在如圖中的虛線框里設計一個電路，要求：醫(yī)護人員看見紅燈知道是1號病房有人呼喚，看見紅燈亮知道2號病房有人呼喚．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

設計一個實用電路，如圖所示方框內(nèi)有兩盞相同規(guī)格的小燈泡，A、B、C是三個接線柱，現(xiàn)用一組電源作檢測器來了解框內(nèi)兩燈的連接方式，當檢測器兩端M、N與A、B或B、C相連時只有一盞燈亮，當M、N與A、C相連時，兩燈均亮，且兩燈亮度較暗．請畫出框內(nèi)兩燈的連接方式．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要測量一個阻值約為600Ω的電阻Rx，提供的器材有：干電池兩節(jié)、學生用電壓表（量程為0-3V、0-15V）、學生用電流表（量程為0-0.6A、0-3A）、滑動變阻器（10Ω2A）和電阻箱R0（0-9999Ω5A）各一個，開關、導線若干．下列四個設計方案中，能測出Rx阻值的最合理的方案是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S2后，則（　　）
A．電壓表的示數(shù)變大B．電流表的示數(shù)變大
C．電路中的總電阻變大D．電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路中，當______閉合時，L1、L2并聯(lián)；當______閉合時，電路會發(fā)生短路，損壞電源．

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