【題目】小明用一只標有“2.5V”字樣的小燈泡練習(xí)測定小燈泡的電功率.
(1)當她連接完電路后,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光.經(jīng)檢查電路連接是正確的.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(2)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為 V.
(3)如圖1是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U﹣I圖象.根據(jù)圖2圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變 ;
(4)小明完成試驗后,將燈泡換成了未知阻值的定值電阻,想利用現(xiàn)有器材測量該電阻阻值,而在初中階段,我們認為電壓表電阻無窮大,電流表電阻為0,其實只是電壓表的電阻很大,而電流表的電阻很小,用伏安法測出的值也會因此而產(chǎn)生誤差,那么測出的電阻值會偏大的是圖3中的 .
【答案】(1)動變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處;
(2)2.5;(3)0.625;變;(4)甲
【解析】
試題分析:(1)燈發(fā)出耀眼的光,是因為電流過大,表明滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大位置.
(2)小燈泡在額定電壓下才能正常發(fā)光,由于小燈泡的額定電壓是2.5V,所以排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為2.5V;
(3)由圖象找到燈泡2.5V的電流為0.25A,則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
當滑動變阻器的滑片向左移動時,滑動變阻器電阻增大,總電阻增大,電流減小,燈泡電壓變小,燈絲溫度變低,電阻變;
(4)電阻R的真實值R=,
當按照甲圖連接時,電壓表測量的是電流表和電阻的總電壓,即:UV=UR+UA,所以測量值R==大于真實值R=;即偏大.
當按照乙圖連接時,電流表測量的是電壓表和電阻的總電流,即:IA=IR+IV,所以測量值R==,小于真實值,即偏。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年6月5日,在第15屆香格里拉對話會上,中國軍方代表孫建國發(fā)出強有力的聲音:中國有能力維護南海和平.如圖所示,被譽為“中華神盾”的防空導(dǎo)彈驅(qū)逐艦是我國海軍的中堅力最,它滿載時總重力為6.O×107N.在某次演習(xí)中,驅(qū)逐艦滿載時以36km/h的速度勻速直線航行了30min,航行過程中受到的阻力是總重力的0.01倍.求驅(qū)逐艦勻速直線航行過程中:
(1)路程是多大?
(2)牽引力是多大?
(3)克服阻力做了多少功?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后,知道晶體凝固過程會放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
(1)他猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān).
你的猜想: ______ .
(2)小陽根據(jù)自己的猜想,進行了如下探究:
取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯 ______ 中(填“熱水”或“冷水”).如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度,通過比較 ______ 來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少.
(3)在探究過程中,小陽發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因: ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇.為了測定該潛水艇下潛在水中某深度時受到的壓強,他們設(shè)計了如圖甲所示的電路,其中電源電壓U大小始終不變;R0是定值電阻;A為壓強表,其實質(zhì)是一只量程為0~100mA的電流表;R 是一種壓力傳感器,它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60cm2,已知該潛水艇未潛入水中時,電流表示數(shù)為24mA,實驗研究發(fā)現(xiàn)當R所承受的壓力F=300N時,電流表示數(shù)為100mA,其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示.問:
(1)在電路中連入R0的目的是 .
(2)求定值電阻R0和電源電壓U.
(3)求在不影響壓強表正常工作時,潛艇在水中所能下潛的最大深度是多少?
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【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示.
(1)本實驗所用的溫度計是根據(jù) ______ 的性質(zhì)制成的.要完成該實驗,除了圖示的儀器外,還需要一種測量儀器是 ______ .
(2)在實驗過程中,每隔1min記下溫度計的示數(shù),同時還要觀察冰和蠟的 ______ .
(3)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是 ______ ℃,實驗數(shù)據(jù)如表,可以判斷蠟屬于 ______ (選填“晶體”或“非晶體”);
(4)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時間圖象,熔化持續(xù)了______ min,CD段冰處于 ______ 態(tài).
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【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是 ______ ;
小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實驗方案,你認為最佳的是 ______ .
A、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
B、讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由差到好的順序為 ______ .
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【題目】小明和小華用相同的器材研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.除了電源(3V)、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的:A.定值電阻 B.小燈泡.
(1)完成實驗應(yīng)選擇器材 (A/B),理由: .
(2)幫助小明用筆畫代替導(dǎo)線完成圖甲中的實物電路連接.
(3)小明通過實驗測出了下表中的數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: .
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 |
電流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 |
(4)小華接好電路后閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖乙所示,電流大小為 A.小明由此分析出小華實驗操作時有不當之處,請你幫他指出 .
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【題目】關(guān)于所示圖片的說法正確的是( )
A. 草葉上的露是液化現(xiàn)象,需要放出熱量
B. 山峰間的霧是汽化現(xiàn)象,需要吸收熱量
C. 樹枝上的霜是凝固現(xiàn)象,需要放出熱量
D. 冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象,需要吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球在A點由靜止開始釋放,向右側(cè)擺動。B點是小球擺動的最低點,C點是小球擺到右側(cè)最高點,且A、C兩點到B點的豎直距離hA>hc.在小球從B點擺動到C點的過程中,下列說法正確的是( )
A. 小球運動狀態(tài)保持不變
B. 小球的機械能總量逐漸變小
C. 繩的拉力對小球做了功
D. 小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
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