【題目】我們知道:“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比.”這就是焦耳定律,有公式可表達為:.愛動腦筋的小明在探究這個問題時,設(shè)計了如圖所示的實驗,只連接一次電路就完成了實驗探究.他的方法是用電阻絲(其中RR)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,然后觀察煤油在插入密封燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少.請你仔細(xì)觀察小明設(shè)計的實驗電路,并應(yīng)用所學(xué)知識分析回答下列問題.

1)在本實驗中想讓燒瓶內(nèi)液體在相同時間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用_____(選填“煤油”或“水”),理由是__________

2)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該對比_____兩個燒瓶中煤油柱上升的高度,而這兩個燒瓶中電阻絲阻值應(yīng)該_____

3)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該對比_____ 兩個燒瓶中煤油柱上升的高度.

4)本實驗中通過觀察煤油在密閉燒瓶里的玻璃管中上升的高度,就可以對比電阻絲放熱的多少,下列探究實驗中與此方法相同的是________

A. 利用磁感線去研究磁場問題

B. 電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定

C. 研究電流與電壓、電阻關(guān)系時,先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系;然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系

D. 研究電流時,將它比做水流

【答案】煤油 煤油比熱容比水小 煤油吸收熱量后溫度變化快 甲和丙(或乙和丙) 相等 甲和乙 B

【解析】

(1)[1][2][3]因為煤油的比熱容比水的比熱容小,并且煤油在吸收熱量后溫度變化較快,因此應(yīng)選用煤油;

(2)[4][5]要探究電熱多少與電流的關(guān)系,要通過的電流不同,其它量保持不變,因此要選用甲和丙(或乙和丙),且需要選用的燒瓶中電阻絲阻值相等;

(3)[6]要探究電熱多少與電阻的關(guān)系,要保持電流相同,因此要選用甲和乙;

(4)[7]A.本實驗所用為轉(zhuǎn)換法,利用磁感線研究磁場是模型法,A不符合題意;

B.通過燈泡是否發(fā)光判斷電路中是否有電流是轉(zhuǎn)換法,B符合題意;

C.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系所用方法為控制變量法,C不符合題意;

D.研究電流,把它比作水流是用的類比法,D不符合題意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系時,我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進行探究,器材:學(xué)生電源( 6V)、滑動變阻器(15Ω1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻(10Ω、15Ω)及導(dǎo)線若干,以下說法正確的是(  )

A.要獲得 3 組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值可以為 2V4V 中的任意值

B.電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得多組實驗數(shù)據(jù)過程中,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小

C.電壓預(yù)設(shè)值適當(dāng),利用所選器材可以獲得3組實驗數(shù)據(jù)

D.實驗電壓預(yù)設(shè)值為1.5V.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),要更換最大阻值為40Ω的滑動變阻器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在吹氣球時,吹大了的氣球沒握住,它叫囂著飛跑了!若及時撿起氣球會發(fā)現(xiàn)它的嘴部溫度會變化,圖____ (選填)汽油機的工作過程與這一現(xiàn)象中能量變化是一致的.若該單缸四沖程汽油機的曲軸轉(zhuǎn)速為1200r/ min, 則每秒鐘完成__________個沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6 V保持不變,定值電阻R1阻值為5 Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20 Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑片Pb端向a端移動的過程中,以下說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變

C. 當(dāng)滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為1 V

D. 當(dāng)滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.24 A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω。當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖線段AB表示。求:

(1)電源電壓。

(2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電梯為居民出入帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯都設(shè)置超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示.已知控制電路的電源電壓U=9V,保護電阻R1=200歐,壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計.

1)若電梯在20秒內(nèi)將一位重600牛的乘客勻速提升l5米,求電梯對乘客做功的功率.

2)當(dāng)電磁鐵線圈電流達到20毫安時:銜鐵剛好被吸住.若該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000千克的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載(g=10N/kg).

3)若R1換成50Ω,電梯廂內(nèi)站立總重力為多少正好超載.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.

1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____的磁場相似.進一步觀察小磁針N極(深色端)指向,得到螺線管外部磁場的方向是_____

2)調(diào)換通電螺線管所接電源的正負(fù)極,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°,南北極發(fā)生了對調(diào),由此可知:通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中_____方向有關(guān).

3)小明繼續(xù)實驗探究,并按圖乙連接電路,他先將開關(guān)Sa,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目;再將開關(guān)Sa換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_____,來探究電磁鐵磁性強弱與_____的關(guān)系.通過吸引大頭針的數(shù)目來研究電磁鐵磁性強弱,下列實驗中也是采用這種研究方法的是_____

A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識它

B.探究導(dǎo)體電阻與長度、橫截面積與材料的關(guān)系

C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響動滑輪機械效率的因素”實驗中,小明用同一動滑輪進行了三次實驗,實驗裝置如圖所示,實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

序號

動滑物重G/N

鉤碼重G/N

鉤碼上升的

高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動的

距離s/m

機械效率η

0.4

1

0.1

0.80

0.2

62.5%

0.4

2

0.1

1.35

0.2

0.4

3

0.1

1.95

0.2

76.9%

1)實驗時,應(yīng)豎直向上________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升;若在彈簧測力計靜止時讀數(shù),則測得的機械效率________(偏高/不變/偏低).

2)第②次實驗中,提升鉤碼所做的功為_____J,動滑輪的機械效率為______%;

3)分析計算表中各組數(shù)據(jù)可知:在用同一動滑輪將物體勻速提升相同的高度時,若僅增加被提升物體的重力,則拉力所做的額外功________,動滑輪的機械效率________(減小/不變/增大).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是電阻A、B圖象.由圖可知:將電阻A、B串聯(lián)后接入電路,當(dāng)通過A的電流為0.3A時,AB兩端的總電壓是_____V,將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路,當(dāng)通過B的電流為0.2A時,A兩端的電壓是_____V

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