【題目】下列事例中不能用“分子熱運(yùn)動(dòng)”解釋的是（ ）

A.環(huán)境惡化，塵土滿(mǎn)天飛

B.炒菜時(shí)加鹽使菜變咸

C.室內(nèi)噴清新劑，香氣四溢

D.密封的室內(nèi)一人吸煙，其他人聞到煙味

【答案】A

【解析】本題涉及的知識(shí)是分子熱運(yùn)動(dòng)。由于分子很小，分子運(yùn)動(dòng)我們是看不到的，能夠看到的應(yīng)該是物體的運(yùn)動(dòng)，比如“雪花飄舞”、“塵土飛揚(yáng)”等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熱學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 某種燃料的質(zhì)量改變其熱值不變

B. 汽車(chē)的動(dòng)力是由汽油機(jī)的做功沖程提供的

C. 分子之間的引力與斥力是同時(shí)存在的

D. 升高相同的溫度，比熱容大的物體，吸收的熱量多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景．

（1）圖中A是禁鳴標(biāo)志，禁鳴是在_____處控制噪聲；

（2）圖中B是汽車(chē)限速標(biāo)志，它表示的含義是汽車(chē)行駛速度不允許超過(guò)5_____（填單位）．按此規(guī)定，汽車(chē)在小區(qū)內(nèi)行駛50m至少需要_____s；

（3）圖中C是攝像頭，它的內(nèi)部有光學(xué)元件，其作用相當(dāng)于凸透鏡，小區(qū)內(nèi)的景物通過(guò)它所成像的性質(zhì)是倒立、_____的_____像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行正確的單位換算：

0.5g/cm3=______kg/m3

5mL=______cm3=______m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)，感到腳會(huì)痛，這一現(xiàn)象說(shuō)明了_____，腳感到痛的施力物體是_____，踢出的足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到了重力作用，方向是_____的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流表和電壓表的使用方法, 下列說(shuō)法正確的是

A. 測(cè)量電壓時(shí),電壓表必須與被測(cè)電路串聯(lián)

B. 測(cè)量電流時(shí),電流表必須與被測(cè)電路串聯(lián)

C. 不管是電流表還是電壓表,連接時(shí)必須使電流從" +"接線柱流出,從"-"接線柱流進(jìn)

D. 電壓表的量程改變后,每小格表示的值仍保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁場(chǎng)、電磁波，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電磁波在真空中傳播的速度是3×105m/s

B. 通電直導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，通電彎曲導(dǎo)線周?chē)淮嬖诖艌?chǎng)

C. 光纖通信是利用光經(jīng)多次反射進(jìn)行傳輸光信號(hào)的

D. 小磁針在地球表面靜止時(shí)N極所指的方向是地理的南極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該 ．
（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到c點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．
答：；理由： ．
（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．
答：；理由： ．

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

2.1

2.4

4.5

2

2.5

1.5

0.8

3

1.1

1.7

2.8

4

1.4

1.2

2.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中我們經(jīng)常觀察到“實(shí)像”和“虛像”，請(qǐng)寫(xiě)出二者的一項(xiàng)區(qū)別:______________；在我們學(xué)過(guò)的光學(xué)元件中，能使物體成“虛像”的有:________________________(寫(xiě)出一種即可)。

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