小明利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請在實物電路中添加兩根導線將電路連接完整.
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到電流I隨電阻R變化的實驗記錄表,請你在空白處填寫對應的數(shù)據(jù).
實驗保持電壓表示數(shù)U=2.5V不變
次序定值電阻R[Ω]電流表示數(shù)I[A]
150.5
2100.25
315
420
5250.1
(3)由表中數(shù)據(jù)可以得出結論:電壓一定時,______.
上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關,再將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)______(大于/等于/小于)2.5V,接下來的操作是______.
(4)為完成整個實驗,應該選取下面哪只滑動變阻器:______
A.50Ω 0.3A   B.50Ω 0.5A   C.20Ω 2A   D.20Ω 0.5A.

解:(1)定值電阻、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,
電壓表與定值電阻并聯(lián),電路圖如圖所示;
故答案為:電路圖如右圖所示.
(2)定值電阻兩端的電壓U=2.5V,
當電阻R3=15Ω時,電路電流I3==≈0.167A;
當電阻R4=20Ω時,電路電流I4===0.125A;
故答案為:如下表所示.
實驗保持電壓表示數(shù)U=2.5V不變
次序定值電阻R[Ω]電流表示數(shù)I[A]
150.5
2100.25
3150.167
4200.125
5250.1
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,各組電阻R與對應的電流I的乘積保持不變,為2.5V,即IR=2.5V,則I=,由此可見,在電壓不變的情況下,流過導體的電流跟電阻的阻值成反比;定值電阻由5Ω更換為10Ω后,定值電阻分壓變大,大于原來的電壓2.5V,為保持定值電阻兩端電壓2.5V不變,應向左移動滑動變阻器滑片,增大滑動變阻器接入電路的阻值,增大滑動變阻器的分壓,使定值電阻兩端電壓減小到原來的值2.5V,保持電阻兩端電壓不變;
故答案為:電流與電阻成反比;大于;向左移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)減小為2.5V.
(4)滑動變阻器兩端的電壓U=U-UR=6V-2.5V=3.5V,當電流最小時,滑動變阻器接入電路的阻值最大,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗過程中,最小電流I最小=0.1A,滑動變阻器接入電路的最大阻值R滑最大===35Ω;由表中實驗數(shù)據(jù)可知,電路最大電流是0.5A,則滑動變阻器應選B;
故答案為:B.
分析:(1)由電路圖可知,電壓表、定值電阻、滑動變阻器連接不完整,定值電阻、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表與定值電阻并聯(lián),根據(jù)以上分析連接電路.
(2)根據(jù)表中電阻阻值,由歐姆定律求出電流表示數(shù),然后填入表中.
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),分析看在電壓一定時,電流與電阻間有什么關系,從而得出結論;當將電阻由5Ω更換為10Ω后,定值電阻阻值變大,定值電阻分壓變大,滑動變阻器分壓變小,為保證電阻兩端電壓不變,應移動滑動變阻器滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值變大,使電阻兩端電壓減。
(4)由串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),由歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最大阻值,根據(jù)滑動變阻器接入電路的最大阻值及電路最大電流確定滑動變阻器的規(guī)格.
點評:本題考查了連接實物電路圖、求電路電流、實驗數(shù)據(jù)分析、滑動變阻器的調節(jié)、滑動變阻器規(guī)格的選擇等問題,實驗中應用了控制變量法,熟練應用歐姆定律即可正確解答第(2)小題;第(3)小題是本題的難點,知道實驗過程中應控制定值電阻兩端的電壓不變,分析清楚電路結構、認真分析實驗數(shù)據(jù)是正確解題的基礎與關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?日照)為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究:
(1)小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”;閉合開關后,銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路;小明將實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中.
次數(shù) 開關 磁場方向 導體ab的運動方向 電流表指針的偏轉方向
1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉
2 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉
3 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉
4 閉合 上N下S 向上運動 不偏轉
5 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉
6 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉
7 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉
①實驗中,小明通過觀察
電流表指針是否偏轉
電流表指針是否偏轉
來判斷電路中是否有感應電流?
②比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與
導體運動的方向
導體運動的方向
  有關.
③比較實驗
2、6(或3、7)
2、6(或3、7)
可知:在導體運動方向不變時,感應電流方向與磁場方向有關.
④小明分析得出,產(chǎn)生感應電流的條件是:
閉合電路的部分導體,在磁場中做切割磁感線運動
閉合電路的部分導體,在磁場中做切割磁感線運動

(2)小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,設計的部分電路如圖乙所示,請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整.
要求:
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;
②滑動變阻器的滑片向A段移動后,通電螺線管的磁性減弱;
③原有導線不得更改.

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東日照卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究:
(1)小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”;閉合開關后,銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路;小明講實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在右表中。

次數(shù)
開關
磁場方向
導體ab的運動方向
電流表指針的偏轉方向
1
斷開
上N下S
向右運動
不偏轉
2
閉合
上N下S
向右運動
向左偏轉
3
閉合
上N下S
向左運動
向右偏轉
4
閉合
上N下S
向上運動
不偏轉
5
閉合
上S下N
向下運動
不偏轉
6
閉合
上S下N
向右運動
向右偏轉
7
閉合
上S下N
向左運動
向左偏轉
①實驗中,小明通過觀察                   來判斷電路中是否有感應電流?
②比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與            有關。
③比較實驗             可知:在導體運動方向不變時,感應電流方向與磁場方向有關。
④小明分析得出,產(chǎn)生感應電流的條件是:                    
(2)小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,設計的部分電路如圖乙所示,請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整。

要求:
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;
②滑動變阻器的滑片向A段移動后,通電螺線管的磁性減弱;
③原有導線不得更改。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東日照卷)物理(解析版) 題型:實驗題

為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究:

(1)小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”;閉合開關后,銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路;小明講實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在右表中。

次數(shù)

開關

磁場方向

導體ab的運動方向

電流表指針的偏轉方向

1

斷開

上N下S

向右運動

不偏轉

2

閉合

上N下S

向右運動

向左偏轉

3

閉合

上N下S

向左運動

向右偏轉

4

閉合

上N下S

向上運動

不偏轉

5

閉合

上S下N

向下運動

不偏轉

6

閉合

上S下N

向右運動

向右偏轉

7

閉合

上S下N

向左運動

向左偏轉

①實驗中,小明通過觀察                   來判斷電路中是否有感應電流?

②比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與            有關。

③比較實驗             可知:在導體運動方向不變時,感應電流方向與磁場方向有關。

④小明分析得出,產(chǎn)生感應電流的條件是:                    。

(2)小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,設計的部分電路如圖乙所示,請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整。

要求:

①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;

②滑動變阻器的滑片向A段移動后,通電螺線管的磁性減弱;

③原有導線不得更改。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究:
(1)小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”;閉合開關后,銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路;小明講實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中.
次數(shù)開關磁場方向導體ab的運動方向電流表指針的偏轉方向
1斷開上N下S向右運動不偏轉
2閉合上N下S向右運動向左偏轉
3閉合上N下S向左運動向右偏轉
4閉合上N下S向上運動不偏轉
5閉合上S下N向下運動不偏轉
6閉合上S下N向右運動向右偏轉
7閉合上S下N向左運動向左偏轉
①實驗中,小明通過觀察______來判斷電路中是否有感應電流?
②比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與______ 有關.
③比較實驗______可知:在導體運動方向不變時,感應電流方向與磁場方向有關.
④小明分析得出,產(chǎn)生感應電流的條件是:______.
(2)小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,設計的部分電路如圖乙所示,請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整.
要求:
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;
②滑動變阻器的滑片向A段移動后,通電螺線管的磁性減弱;
③原有導線不得更改.

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科目:初中物理 來源:2013年山東省日照市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為進一步研究電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系,小明利用身邊的實驗器材做了下面的探究:
(1)小明利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”;閉合開關后,銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路;小明講實驗中觀察得到的現(xiàn)象記錄在表中.
次數(shù)開關磁場方向導體ab的運動方向電流表指針的偏轉方向
1斷開上N下S向右運動不偏轉
2閉合上N下S向右運動向左偏轉
3閉合上N下S向左運動向右偏轉
4閉合上N下S向上運動不偏轉
5閉合上S下N向下運動不偏轉
6閉合上S下N向右運動向右偏轉
7閉合上S下N向左運動向左偏轉
①實驗中,小明通過觀察______來判斷電路中是否有感應電流?
②比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與______  有關.
③比較實驗______可知:在導體運動方向不變時,感應電流方向與磁場方向有關.
④小明分析得出,產(chǎn)生感應電流的條件是:______.
(2)小明在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中,設計的部分電路如圖乙所示,請根據(jù)要求在答題卡上用筆畫線代替導線將圖中的電路補充完整.
要求:
①小磁針的指向滿足如圖所示的方向;
②滑動變阻器的滑片向A段移動后,通電螺線管的磁性減弱;
③原有導線不得更改.

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