在探究“平面鏡成像規(guī)律”時:
(1)
不能
不能
用平面鏡做實驗(填“能”與“不能”).
(2)用平板玻璃代替平面鏡做實驗,其好處是:
不但可以像平面鏡一樣反射成像,還可以透過玻璃看到后面的蠟燭,找到像的位置
不但可以像平面鏡一樣反射成像,還可以透過玻璃看到后面的蠟燭,找到像的位置

(3)在尋找蠟燭A的像位置時,眼應在蠟燭
A
A
(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來確定蠟燭A成像的位置.這里所采用的研究方法是
等效替代法
等效替代法
.(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
分析:(1)在探究“平面鏡成像規(guī)律”時,不能用平面鏡做實驗,因為其不透明.
(2)玻璃板是透明的,不僅可以反射光,還可以觀察到另一側的像,便于找到像的位置.
(3)實驗時,選擇兩根完全相同的蠟燭,用蠟燭B代替蠟燭A,和蠟燭A的像進行比較,便于得到物像大小關系.這種代替的方法是等效替代法.
解答:解:(1)因為平面鏡不透明,無法找到像的位置,所以,不能用平面鏡做實驗.
(2)玻璃板是透明的,便于找到像的位置,可以達到預想的實驗效果.
(3)尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應在蠟燭A一側觀察,在蠟燭B的一側不能看到蠟燭A的像.
用蠟燭B代替蠟燭A和蠟燭A的像進行比較,采用的是等效替代法.
故答案為:(1)不能;(2)不但可以像平面鏡一樣反射成像,還可以透過玻璃看到后面的蠟燭,找到像的位置;(3)A;等效替代法.
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力并能正確分析實際問題,掌握平面鏡成像實驗中刻度尺、兩根完全相同的蠟燭、透明的薄玻璃板的作用;用光屏是否能承接到像,是判斷實像和虛像的最佳方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“平面鏡成像規(guī)律”時
(1)
不能
不能
用平面鏡做實驗(填“能”與“不能”)
(2)用平板玻璃代替平面鏡做實驗,其好處是:
不但可以像平面鏡一樣反射成像,還可以透過玻璃看到后面的蠟燭,找到像的位置
不但可以像平面鏡一樣反射成像,還可以透過玻璃看到后面的蠟燭,找到像的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,在探究“平面鏡成像規(guī)律”時
(1)
不能
不能
 用平面鏡做實驗(選填“能”與“不能”)
(2)用平板玻璃代替平面鏡做實驗,其好處是:
不但可以象平面鏡一樣反射成像,還可以透過玻璃看到后面的蠟燭,找到像的位置
不但可以象平面鏡一樣反射成像,還可以透過玻璃看到后面的蠟燭,找到像的位置

(3)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭,再拿一支沒有點燃的相同蠟燭,在玻璃板后面移動,直到跟前面那支蠟燭的像
重合
重合
.若移去玻璃板后面的蠟燭,并在其位置放置一光屏,則在光屏上
不能
不能
(選填“能”或“不能”)觀察到玻璃板前點燃蠟燭的像.
(4)實驗結果表明,像與物體的大小相等;像到平面鏡的距離
等于
等于
 物體到平面鏡的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是小明在探究平面鏡成像規(guī)律中位置關系時進行的實驗,請你幫他完成這次實驗(如圖所示)
(1)實驗器材:兩只大小相同的蠟燭、玻璃板、白紙、
刻度尺
刻度尺
(填入所缺的器材)
(2)探究過程:
①提出問題:平面鏡成像時,像的位置和物體的位置有關嗎?
②猜想與假設:可能像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離
③設計實驗、進行實驗
(3)實驗過程
A 移動點燃的蠟燭位置,再測量一組數(shù)據(jù)
B 將像和物的位置用直線連接起來,用刻度尺測量它們到平面鏡的距離
C 拿另一只未點燃的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到看上去它與點燃的蠟燭的像完全重合,記下此時的位置,即像的位置.同時記下點燃蠟燭的位置,即物體的位置
D 把一只點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面鋪上白紙,紙上豎一塊玻璃板作為平面鏡,在紙上記下平面鏡的位置
實驗步驟正確順序是:
EDCBA
EDCBA

(4)下表是某同學記錄的實驗數(shù)據(jù),請你幫他補充完整.
次數(shù) 像距(cm)(像到鏡的距離) 物距(cm)(物到鏡的距離)
1 10
2 15
3 18 18
(5)從上表中可查得出的結論:
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離

(6)進行多次實驗的目的是
多次測量,尋找規(guī)律
多次測量,尋找規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究平面鏡成像規(guī)律的實驗中,兩位同學用表格紙做實驗游戲.如圖1,一位同學將蠟燭放在玻璃板前的格子交叉處,另一位同學根據(jù)觀察與思考,將另一個蠟燭放在玻璃板的另一邊某位置,
且滿足平面鏡成像的特點.
精英家教網(wǎng)
( 1)你作為另一個同學,完成圖2甲表格的畫圖,圓圈代表蠟燭.
(2)如圖2乙,是同學對實驗“做了改動”的一幅圖,請問你覺得做了怎樣的“改動”:
 

( 3)從上面的實驗游戲我們發(fā)現(xiàn)平面鏡可能有什么規(guī)律:
 
 

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