如圖所示描述的幾個(gè)力中對物體做功的是（ ）

A．

運(yùn)動(dòng)員用力舉著杠鈴不動(dòng)

B．

用力拉繩勻速提升重物

C．

用力搬石頭沒搬動(dòng)

D．

用力提著滑板沿水平方向移動(dòng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．則第1s時(shí)，物體處于 狀態(tài)，第7s時(shí)，物體處于 狀態(tài)，第6s末到第9s末，推力F為 N，推力做的功是 J．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠說明力的作用是相互的物理道理的事實(shí)是（ ）

A．拋出去的粉筆頭，最終會(huì)落回地面

B．重物壓在海綿上，海綿形狀發(fā)生改變

C．磁懸浮列車能以很高的速度運(yùn)行

D．游泳時(shí)手向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是自行車的“把手”處的示意圖，“把手”做的形狀剛好跟手握出吻合、且有花紋，前者的目的是 ，后者的目的是 自行車的手閘還可以看著杠桿，對手閘的動(dòng)力F1及手閘受到的阻力F2，如圖所示，

（1）請?jiān)趫D中畫出對手閘的動(dòng)力F1的動(dòng)力臂L1；

（2）剎車時(shí)的手閘是 杠桿，（填：省力、費(fèi)力、等臂）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線騎行，他這樣做是為了（ ）

A．縮短上坡過程中所走的路程 B．減少上坡過程中所做的功

C．減小上坡過程中所施加的力 D．縮短上坡過程中所用的時(shí)間

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的，若一個(gè)身著裝備的航天員達(dá)到月球表面，月球?qū)λ囊s150N，則這位宇航員連同裝備的總質(zhì)量約為（ ）

A．150kg B．15kg C．900kg D．90kg

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市固始縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的 ，顯示壓力作用的效果；

（2）比較 與 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較 與 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

（4）該實(shí)驗(yàn)說明了：壓力的作用效果與 、 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市九年上16周練物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小功同學(xué)在測標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的電路已經(jīng)連成，如圖甲所示．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電壓表正確連入電路，連線不能交叉．在連接好電路后，要先將滑動(dòng)變阻器滑片P移至 （選填“A”或“B”）端后，開關(guān)才能 ．

（2）如果用干電池作電源，他至少要用 節(jié)．

（3）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的I﹣U圖象．當(dāng)P在某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為 Ω，燈泡發(fā)光 （選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，燈泡的額定功率為 W．

（4）小功同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，突然燈不亮，且電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變大，你認(rèn)為故障原因可能是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市崇明縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明為測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻（阻值約為10Ω），設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。

已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3．8V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

（1）如圖是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖。閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡 ；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。

（2）若電壓表0～15V的量程損壞，為完成實(shí)驗(yàn)，請你使用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)串聯(lián)電路，并將設(shè)計(jì)的電路圖畫在上面的虛線框內(nèi)。

（3）根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0．4A，則小燈泡的電阻是 Ω。

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