【題目】如圖所示,將物塊緊靠著被壓縮的彈簧,然后釋放彈簧,物塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,物塊運動一段距離后停下來,下列說法正確的是

A. 物塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用

B. 物體所受摩擦力不會改變物體的運動狀態(tài)

C. 物體所受摩擦力使物塊由靜止開始運動

D. 物體由靜止開始運動是因為彈簧對物體的彈力大于摩擦力

【答案】D

【解析】

A、物體離開彈簧后,水平方向上只受摩擦力的作用,物塊最終停止運動是由于受到地面對它水平向左的摩擦力作用,故A錯誤;

B、摩擦力能改變物塊的運動狀態(tài),使物塊的運動逐漸變慢,最終停下來,故B錯誤;

C、木塊受地面對它的向左的摩擦力作用,這個力阻礙物塊相對地面的運動,所以摩擦力不是使木塊運動,而是阻礙木塊相對運動的,故C錯誤;

D、物體在水平方向受彈力和摩擦力的作用,當(dāng)彈簧對物體的彈力大于摩擦力時,物體由靜止開始運動,故D正確。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2上標有“100Ω 1A”字樣。電源電壓保持16V不變,定值電阻R1選擇合適的阻值,并選擇合適的電表量程。要求:在不更換電表量程的情況下,僅移動變阻器的滑片P,使所有電表的示數(shù)都能達到各自的最大值,且電路能正常工作。則電流表的量程為______A,定值電阻R1可能的阻值為_______Ω或_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、CD,說明浮力大小跟__________________有關(guān).

(2)分析圖_______________,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是_______________N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是( 。

A. 一只大公雞質(zhì)量約為300 g

B. 一張學(xué)生課桌物重接近1N

C. 物理教材寬度是26 dm

D. 小明同學(xué)1分鐘跳繩次數(shù)為150次

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,R1=R2=R3。某同學(xué)誤將一電流表并聯(lián)在R1兩端,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù))0.5A,則R1= Ω。發(fā)現(xiàn)錯誤后,該同學(xué)將圖中的電流表換成了電壓表,則此時電壓表的示數(shù)是__ V。此時電路的總電阻為 Ω。導(dǎo)線中有電流時,發(fā)生定向移動的電荷是 電荷。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實驗中,某實驗小組提出了如下猜想:

猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān);

猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細有關(guān);

猜想三:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān).

同學(xué)們想利用如圖的電路和表中的導(dǎo)體驗證上述猜想.

(1)請將猜想一的實驗設(shè)計思維路補充完整.選取____相同、__不同的導(dǎo)體,分別將其接入如圖電路中.通過比較電路中__的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大。

(2)驗證猜想三時,若需對比三個實驗數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體__(填寫導(dǎo)體代號來進行實驗).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用電吹風(fēng)工作時,可以單獨吹冷風(fēng),也可以吹熱風(fēng),但不能只發(fā)熱不吹風(fēng),下列符合要求的電動機和電熱絲連接方式的電路是(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究“光的反射規(guī)律”時,在平面鏡的上方垂直放置一塊紙板,紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著左側(cè)的E板沿AO方向射到O點,在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

入射角/

反射角/

20

70

45

45

60

30

1)實驗中紙板的作用是_____(寫出一個即可)實驗中,能在平面鏡中看到光線,實際上是_____

2)上表是小明同學(xué)某次實驗記錄的入射角和反射角的大小,發(fā)現(xiàn)與光的反射定律不符,則可能的原因_____。

3)請寫出探究反射光線,入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)的方法_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小宇是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是_____________。

(3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)通過比較圖____所示實驗。此時,實驗中要控制________不變;

(4)小宇同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他的結(jié)論____(選填正確”、“錯誤),理由是:___________________

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