【題目】近些年中國的高鐵技術(shù)發(fā)展迅猛,京滬高鐵的開通更是體現(xiàn)了中國在該項技術(shù)的領(lǐng)先地位。高速列車噪聲很小,它是從防止噪聲_________方面著手控制的,冬天和夏天噪聲的傳播速度________(相同不同”),噪聲是以_______為單位來表示強弱等級的。

【答案】產(chǎn)生 不同 分貝(dB)

【解析】

減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲;

聲速的大小與介質(zhì)種類和溫度有關(guān);聲音等級的單位是dB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置,物塊M放在粗糙程度相同的水平桌面上,左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個相同的吊盤.小聰用它做實驗時發(fā)現(xiàn):當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時,物塊M可以向右做勻速直線運動.如果盤中的原有砝碼都不變,使物塊M最終可以向左勻速直線運動的方案是(滑輪的摩擦不計)(
A.在左盤中再加100g砝碼
B.在左盤中再加200g砝碼
C.在左盤中再加100g砝碼,在右盤中再加100g砝碼
D.在左盤中再加200g砝碼,在右盤中再加100g砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖片中對應(yīng)物理知識的應(yīng)用,說法中錯誤的是(
A.我國古代建筑上的龍角形鐵制裝飾物有預(yù)防雷擊的作用
B.火力發(fā)電廠把燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成電能
C.家庭使用的“穩(wěn)壓器”其作用是調(diào)節(jié)用電器兩端的電壓,使用電器正常工作
D.若有人觸電時,“漏電保護器”會迅速切斷電流,對人身起到保護作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,李寧同學(xué)在張老師的指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)實驗前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在。
(2)他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示,則測得的焦距為cm。
(3)接著他把凸透鏡固定在C處,當蠟燭放在圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的倒立的像。
(4)李寧同學(xué)又把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)適當移動,此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實像。
(5)在上述(3)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當光屏向右移動適當距離后像又清晰。由此可知,張老師所戴的眼鏡是透鏡,張老師的眼睛屬于(選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一天,小芳的弟弟問她,他穿在身上的化纖材料的衣服經(jīng)常會吸附在身體上是什么原因.小芳利用所掌握的知識向弟弟解釋了這一現(xiàn)象,弟弟很高興.請你說出小芳是怎樣向弟弟解釋這一現(xiàn)象的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向,用筆劃線代替導(dǎo)線將如圖所示的實物連線圖補充完整(要求:①小磁針的指向滿足如圖所示方向;②滑動變阻器的滑片向A端移動時通電螺線管的磁性減弱);標出通電螺線管的N、S極并畫出它的一條磁感線,在磁感線上標明磁場方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若通過阻值為20Ω的電阻的電流為1A,則10s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為_________J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖片中,有關(guān)運動和力說法中正確的是(
A.豐收時節(jié),正在田間作業(yè)的拖拉機和聯(lián)合收割機相對于地面是靜止的
B.門球運動員打出的球在草皮上滾動一段距離后會停下來是因為沒有力維持它的運動
C.自行車運動員在爬坡路段做變速運動的過程中重力勢能增加
D.跳傘運動員和傘在空中勻速下降時所受空氣阻力等于人和傘的總重,動能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說法正確的是(
A.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B.物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C.物體吸收了熱量,溫度可能不變
D.物體內(nèi)能減少時,一定對外做功

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同步練習(xí)冊答案