精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
18．電流做功的過程，實際上就是電能轉化為其它形式能的過程．給蓄電池充電過程中，電能轉化為化學能．

分析 電功的實質就是能量間的轉化，要根據物體產生的能量性質分析能量轉化的方向．

解答 解：電功的實質就是能量間的轉化．電流做功的過程，實際上就是電能轉化為其它形式能的過程．
因為蓄電池充電發(fā)生化學變化，所以是電能轉化為化學能．
故答案為：電；其它形式；電；化學．

點評 牢記電功的概念，知道電流做功實質是將電能轉換為其他形式的能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，電源電壓為4.5V且保持不變，先用電壓表測L1兩端電壓，再測L2兩端的電壓時，只將電壓表接A的一端改接C，這種接法不正確（選填“正確”或“不正確）理由電壓表的正負接線柱就接反了；若閉合開關S后電壓表示數為3V，則L2兩端的電壓為1.5V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于杠桿，下列說法正確的是（　�。�
A．杠桿必須是一根直棒
B．杠桿一定有支點
C．當力的作用線通過支點時，力臂最大
D．動力臂就是支點到動力作用點的距離

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗
燒杯號加熱時間（min）液體質量（g）初溫（℃）末溫（℃）
18水2002028
24水1002028
34煤油2002028
42煤油2002024
請根據表中的實驗記錄回答：
（1）比較1、2記錄，得出的結論是不同質量的同種物質升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
（2）比較3、4記錄，得出的結論是相同質量的同種物質升高不同溫度，吸收的熱量不同；
（3）比較1、3記錄，得出的結論是物體溫度升高時吸熱的多少與物質種類有關．
（4）該同學在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究聲音的產生和傳播條件時，同學們做了以下實驗，請根據要求回答問題．
（1）小華同學將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機的玻璃罩內，如圖甲所示．用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，會發(fā)現聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內，將會發(fā)現聲音的響度逐漸增大此實驗說明了聲音的傳播靠介質．
（2）小麗等同學利用如圖乙所示的實驗裝置進行探究，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．
a，當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球被彈起跳動，通過實驗現象得到的結論是發(fā)聲的音叉在振動．
b，乒乓球在實驗中的起到什么作用？將不易觀察到的音叉的振動轉化為乒乓球的彈起．
c，若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的力度，聽到和看到的現象會有什么樣的變化？聲音的響度變大，乒乓球彈起的幅度變大．
d，在實驗操作過程中，小麗同學采用：先將音叉離開乒乓球一定距離敲擊音叉，然后再靠近乒乓球，觀察現象；小剛同學采用：先將音叉貼近乒乓球，然后再敲擊音叉，觀察現象．你認為兩個同學的操作合理的是小麗．說明理由因為小剛的做法分不清是音叉振動使乒乓球跳動，還是敲擊音叉的人的動作讓乒乓球跳動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）．

（1）實驗中應使斜面的坡度較小，目的是：增大小車運動時間，減小誤差．
（2）請根據圖中信息回答：VAC=0.3m?s．
（3）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越快．
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏大（選填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“鉆木取火”是利用做功的方法增加物體的內能；冬天用熱水袋取暖，是采取熱傳遞的方法增加物體的內能．兩種方法都可以改變物體的內能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小剛同學要測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率．

（1）連接不完整的實物電路如圖1所示，請用筆畫線代替導線，完成實物電路連接．
（2）請在答題卡虛線框內畫出該實物電路對應的電路圖．
（3）實驗時發(fā)現電壓表的示數為2V，為測定額定功率應將滑片P向左移動，使電壓表的示數為3.8V；
（4）小剛合理地連接好電路，閉合開關，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．于是小剛提出以下猜想：
A．可能是燈絲斷了      B．可能是小燈泡短路      C．可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確，可根據電流表和電壓表的示數進行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況，請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在答題卡對應的空格里．
電流表電壓表判斷結果
示數不為零示數為零 
示數為零示數不為零 
示數為零示數為零 
（5）小剛排除故障后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖2所示，則通過小燈泡的電流為0.34A，小燈泡的額定功率為1.292W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電能的利用就是通過用電器把電能轉化為其它形式的能．如：電燈把電燈轉化為光能為我們照明；電動機能把電能轉化為機械能；電熱器把電能轉化為內能．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案