【題目】我國自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水器的質(zhì)量是，長度有8米，高為3.5米，寬度是3米。潛水器被輪船上的機械牽引出水面時的情景如圖所示。（）問：潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米。

（1）牽引機械對潛水器的拉力有多大？

（2）牽引機械對潛水器所做的功是多少？

（3）假如牽引機械提升時間為2分鐘，牽引機械的功率應(yīng)為多少？

【答案】見解析所示

【解析】

（1）潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，受到重力和拉力是一對平衡力，大小相等，即F=G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N；

（2）牽引機械對潛水器所做的功：W=Fs=2×105N×12m=2.4×106J；

（3）牽引機械的功率應(yīng)：=20000W．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻理解不正確的是（ ）
A.銅導(dǎo)線的電阻可能小于鐵導(dǎo)線的電阻
B.白熾燈發(fā)光時的電阻比不發(fā)光大
C.將一根導(dǎo)線拉長后電阻會變大
D.導(dǎo)體的電阻由電壓和電流決定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：
（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅想測量某種液體的密度．

（1）小明的測量過程：

①先將天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè)，他應(yīng)將 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線．

②向燒杯中倒入適量液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1= g（如圖甲）；

③將燒杯中的部分液體倒入量筒中，用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2（如圖乙）；

④倒入量筒中液體的體積V= mL（如圖丙）．

由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液= kg/m3．

（2）小紅用水、金屬塊（密度大于水和被測液體密度）、燒杯、彈簧測力計等也測得了該液體的密度，如圖丁丁所示：

①用細(xì)線系住金屬塊，并掛在彈簧測力計下，測得其重力為G；

②用彈簧測力計拉住金屬塊使其浸沒在水中，測得拉力為F1；

③用彈簧測力計拉住金屬塊使其 在待測液體中，測得拉力為F2．

由以上測得物理量得出液體密度的表達(dá)式ρ液= （水的密度用ρ水表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．

（1）實驗中通過觀察的__________大小，來判斷小球動能的大�。�

（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的________相同．比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論是_________．

（3）為了探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇______________兩個圖進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題：________；
乙同學(xué)的問題：________；
丙同學(xué)的問題：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖a），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L0=6.0cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

（1）請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整__________。

（2）請在圖b坐標(biāo)系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量△x的關(guān)系圖象____________。

（3）只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進(jìn)行了下列操作：①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1；③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2；④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2.

（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：____________________________________________

（2）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.

（3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進(jìn)方法_____________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示。

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，這樣做的好處是_____；

（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），此時溫度計的示數(shù)是_____℃；

（3）_____圖是小聰繪制的海波的熔化圖象，在海波的熔化過程，海波_____（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

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